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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ 3 a 4 minu

Uma empresa descobre que um produto recém-lançado apresenta um defeito capaz de causar pequenos acidentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma empresa descobre que um produto recém-lançado apresenta um defeito capaz de causar pequenos acidentes. Retirar todas as unidades evitaria danos aos consumidores, mas geraria prejuízo e demissões. A direção decide manter as vendas e indenizar apenas quem sofrer algum acidente. Uma funcionária discorda e afirma que os consumidores deveriam ser informados, pois não podem ser tratados somente como meios para preservar o lucro. Qual alternativa analisa corretamente a posição da funcionária e a decisão da empresa?

  1. A) A funcionária defende que toda consequência negativa torna uma ação imoral, enquanto a empresa afirma que os consumidores não possuem direitos nessa situação.
  2. B) A funcionária rejeita qualquer análise racional do problema, enquanto a empresa demonstra que uma decisão lucrativa é necessariamente uma decisão moral.
  3. C) A funcionária e a empresa adotam a mesma perspectiva ética, pois ambas consideram aceitável manter o produto em circulação para preservar empregos.
  4. D) A funcionária avalia somente os resultados econômicos da decisão, enquanto a empresa age por dever ao oferecer indenizações aos consumidores afetados.
  5. E) A funcionária defende uma ética do dever e do respeito às pessoas, enquanto a empresa avalia principalmente as consequências econômicas da retirada do produto.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a posição da funcionária. Ela afirma que os consumidores não podem ser tratados somente como meios para preservar o lucro e que devem ser informados. Essa fala remete à ideia kantiana de que as pessoas são fins em si mesmas, ou seja, há um dever de respeitá-las, independentemente das consequências. Trata-se, portanto, de uma ética do dever e do respeito às pessoas.
  2. Identifique a posição da empresa. A direção compara o custo da retirada do produto (prejuízo e demissões) com o custo de manter as vendas e indenizar apenas quem sofrer acidente. A decisão é guiada pelo cálculo de consequências econômicas, uma lógica utilitarista ou de custo-benefício.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa E descreve corretamente as duas posições: a funcionária defende uma ética do dever e do respeito às pessoas, e a empresa avalia principalmente as consequências econômicas.
  4. Por que as outras estão erradas. A) Atribui à funcionária uma tese que ela não defende (que toda consequência negativa torna a ação imoral) e nega direitos aos consumidores, o que a empresa não afirma. B) A funcionária não rejeita a análise racional; ela faz um argumento ético. C) As perspectivas são opostas, e não iguais. D) Inverte as posições: a funcionária não avalia apenas resultados econômicos, e a empresa não age por dever.
  5. Observação sobre o gabarito. O gabarito E está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado, sem necessidade de discordância.

💡 Dica: Identifique o critério usado por cada agente para justificar sua decisão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a funcionária condena qualquer ação com consequência negativa, quando ela critica especificamente tratar pessoas apenas como meios. Também supõe que a empresa nega direitos aos consumidores, quando ela apenas prevê indenização.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a funcionária recusa raciocínio lógico, quando ela apresenta um argumento moral baseado em princípios. Ainda confunde lucratividade com moralidade, achando que decisão lucrativa é automaticamente moral.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por ambas mencionarem empregos ou lucro, adotam a mesma perspectiva ética. Não percebe que a funcionária critica justamente a priorização do lucro sobre os consumidores.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte as posições: atribui à funcionária a avaliação econômica e à empresa a ação por dever. Confunde a defesa do respeito às pessoas com um cálculo de resultados e o pagamento de indenizações com dever moral.

Por que engana: Confundir indenização posterior com respeito prévio à autonomia do consumidor.

E Correta

A alternativa distingue corretamente uma ética baseada no dever de respeitar as pessoas de uma decisão orientada pelo cálculo das consequências.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Ensino Méd
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Totalmente autoconti
Cobertura da habilidade Analisa fu
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e an🧩 Questão de aplicação
🎯 Conceito central

Dever moral e consequências

📌 Objetivo

Comparar fundamentos

🧱 Pré-requisitos

Noção de ação moral · Distinção entre dever e resultado

📚 Reveja

Diferenças entre ética deontológica e consequencialista

⚠️ Erro mais comum

Confundir indenização posterior com respeito prévio à autonomia do consumidor.

🌎 Tema transversal

Educação para o consumo

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Relações de consumo

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