Em uma exposição sobre a história de uma praça à beira de um rio, o visitante encontra três registros: uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição sobre a história de uma praça à beira de um rio, o visitante encontra três registros: uma fotografia de 1985 mostra a margem sem pavimentação; um depoimento de moradores relata as enchentes frequentes naquele período; e uma imagem atual de satélite mostra a área canalizada e com calçamento. A legenda informa que os três materiais tratam do mesmo espaço, em tempos diferentes. Com base no texto-base, o que a comparação desses registros permite compreender sobre a história desse lugar?
- A) Indica que toda área próxima a rios necessariamente passa pelas mesmas mudanças urbanas, como pavimentação e canalização, independentemente do contexto local.
- B) Permite concluir que a canalização do rio ocorreu naturalmente, sem relação com intervenções humanas, e que isso explica as enchentes citadas no passado.
- C) Comprova que o lugar sempre permaneceu igual, porque os registros apenas repetem a mesma paisagem em épocas distintas, sem alterações significativas.
- D) Demonstra principalmente que a história da praça deve ser explicada só por imagens, já que os depoimentos de moradores não têm valor para entender o passado.
- E) Mostra que o mesmo espaço pode ser compreendido historicamente por meio de fontes diferentes, que revelam mudanças e permanências ao longo do tempo, como a transformação da margem do rio e a adaptação humana ao ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os três registros do enunciado. A fotografia de 1985 mostra a margem sem pavimentação, o depoimento relata enchentes frequentes naquele período, e a imagem de satélite atual mostra a área canalizada e calçada.
- Identifique o que a comparação revela. Os três materiais tratam do mesmo espaço em tempos diferentes, e cada fonte traz um tipo de informação: a fotografia mostra a aparência física, o depoimento mostra a experiência social das enchentes e a imagem de satélite mostra a transformação atual.
- Analise o conjunto. Há mudança clara (de margem sem pavimentação para área canalizada e calçada) e também permanências, como a mesma localização e o mesmo rio. Além disso, a intervenção humana (canalização e calçamento) aparece como resposta a um problema ambiental (as enchentes), o que mostra adaptação humana ao ambiente.
- Conclua. A alternativa E é a única que reúne essas ideias: o mesmo espaço pode ser compreendido historicamente por fontes diferentes, que revelam mudanças e permanências.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A generaliza indevidamente, pois não há base para afirmar que toda área ribeirinha passa pelas mesmas mudanças. A alternativa B está errada porque a canalização é uma intervenção humana, não um processo natural. A alternativa C está errada porque os registros mostram alterações significativas, não repetição da mesma paisagem. A alternativa D está errada porque os depoimentos têm valor histórico e se complementam às imagens.
💡 Dica: Compare os registros e observe o que mudou e o que permaneceu no mesmo lugar.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que qualquer área próxima a rios seguirá sempre o mesmo padrão de pavimentação e canalização, ignorando o contexto local descrito no caso.
O aluno entende que a canalização foi um processo natural, sem ação humana, e associa as enchentes a esse processo, invertendo a relação entre intervenção e problema.
O aluno interpreta que, por se tratar do mesmo lugar, a paisagem não mudou, ignorando a diferença clara entre a margem sem pavimentação de 1985 e a área canalizada atual.
Por que engana: Achar que os registros só repetem a mesma informação ou que uma única fonte basta para explicar a história do lugar.
O aluno acredita que apenas imagens são fontes válidas e que depoimentos de moradores não servem para compreender o passado, o que contraria o papel das fontes orais na história.
Resposta correta. Reconhece a análise de diferentes registros históricos sobre o mesmo lugar e identifica mudanças e permanências, sem limitar a leitura a um único tipo de fonte.
Raio-X da questão
Fontes históricas e transformação do espaço.
Identificar mudanças
Leitura de diferentes fontes históricas. · Noção de tempo histórico e espaço.
Mudanças e permanências históricas.
Achar que os registros só repetem a mesma informação ou que uma única fonte basta para explicar a história do lugar.
Preservação da memória urbana.
Curiosidade intelectual.
Avaliação de Históri
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