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História1ª sérieBNCC EM13CHS101Média⏱ 2 a 3 minu

Em um centro cultural, uma exposição sobre a chegada da eletricidade a uma comunidade do interior reúne um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um centro cultural, uma exposição sobre a chegada da eletricidade a uma comunidade do interior reúne um poste antigo, um trecho de jornal da época, uma conta de energia de décadas depois e depoimentos de moradores. Cada peça registra um aspecto diferente da mesma transformação. A partir desse conjunto, que compreensão histórica é mais adequada sobre o uso de registros na análise do passado?

  1. A) O conjunto de peças comprova que a chegada da eletricidade foi a causa única de todas as mudanças no lugar, bastando identificar esse evento para explicar o processo inteiro.
  2. B) A presença de um poste, de jornais, de contas e de depoimentos serve sobretudo para confirmar a mesma data da chegada da eletricidade, sem contribuir para comparar usos do espaço ou mudanças no cotidiano.
  3. C) A exposição mostra que a memória dos moradores é a fonte mais importante, porque os demais registros servem apenas para ilustrar o que já foi contado oralmente.
  4. D) A interpretação do passado fica mais segura quando um único registro é tomado como suficiente, pois ele já concentra todas as informações necessárias sobre a transformação ocorrida.
  5. E) A compreensão histórica é mais consistente quando se articulam registros de naturezas distintas, pois eles permitem comparar mudanças no cotidiano, no uso do espaço e na passagem do tempo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o enunciado: a exposição reúne quatro tipos de registro (poste antigo, trecho de jornal, conta de energia de décadas depois e depoimentos), e cada um mostra um aspecto diferente da mesma transformação. A pergunta quer saber qual compreensão sobre o uso de registros na análise do passado é mais adequada.
  2. Resolva por conta própria. Como os registros são de naturezas diferentes (material, escrito, administrativo e oral), cada um traz um tipo de informação. Juntos, permitem comparar o antes e o depois, perceber mudanças no cotidiano, no uso do espaço e na passagem do tempo. Logo, a melhor compreensão é a de que a articulação de registros distintos torna a interpretação mais consistente.
  3. Justifique a alternativa E, que está correta: ela afirma exatamente isso, que registros de naturezas distintas permitem comparar mudanças no cotidiano, no uso do espaço e na passagem do tempo.
  4. Analise as erradas. A: transforma a eletricidade em causa única, o que o enunciado não sustenta, pois a transformação tem vários aspectos. B: reduz as peças a uma simples confirmação de data, ignorando que elas mostram mudanças no cotidiano e no espaço. C: hierarquiza a memória oral como única fonte mais importante e reduz os outros registros a ilustração, o que contraria a ideia de complementaridade. D: defende um único registro como suficiente, contrariando o próprio sentido da exposição, que usa vários tipos de fonte.
  5. Conclusão: a resposta correta é E, pois valoriza a análise cruzada de fontes diversas para compreender o passado.

💡 Dica: Perceba que a resposta certa fala em cruzar registros diferentes para comparar mudanças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um único evento, a chegada da eletricidade, explica todo o processo histórico, ignorando a complexidade das transformações.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os registros servem apenas para confirmar datas, sem perceber que também revelam usos do espaço e mudanças no cotidiano.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a memória oral é sempre a fonte mais valiosa e que os documentos materiais são apenas ilustrações, desconsiderando que cada registro tem valor próprio.

Por que engana: Escolher a fonte mais visível como se ela bastasse para explicar o passado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um único documento pode concentrar todas as informações sobre um processo, o que é uma visão simplificada da pesquisa histórica.

E Correta

Resposta fiel ao núcleo conceitual. O aluno precisa perceber que a análise histórica se fortalece pela comparação entre diferentes fontes, e não pela leitura isolada de um único registro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado🧩 Interpretação de fon
🎯 Conceito central

Uso de fontes históricas diversas

📌 Objetivo

Reconhecer o valor d

🧱 Pré-requisitos

Fonte histórica · Mudança e permanência

📚 Reveja

Comparação entre registros e evidências

⚠️ Erro mais comum

Escolher a fonte mais visível como se ela bastasse para explicar o passado.

🌎 Tema transversal

Memória e patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

História social e cu

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