A administração de uma cidade decidiu criar um memorial sobre a antiga área do porto, hoje ocupada por praças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A administração de uma cidade decidiu criar um memorial sobre a antiga área do porto, hoje ocupada por praças, ciclovias e prédios públicos. Para organizar o memorial, foram reunidos um mapa de 1920, fotos aéreas recentes, relatos de trabalhadores aposentados e placas de objetos encontrados nas escavações do local. A equipe percebeu que cada documento revela apenas uma parte da trajetória daquele espaço. Como essa combinação de registros pode ser usada para reconstruir a história da antiga área do porto, relacionando tempo, espaço e memória?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A combinação dos registros permite comparar diferentes momentos da área do porto, identificar permanências e mudanças no uso do espaço e relacionar a experiência das pessoas com a transformação histórica do lugar. O mapa mostra a organização espacial do passado, as fotos atuais revelam o presente, os relatos preservam memórias e os achados arqueológicos indicam usos anteriores do território.
Explicação
Cada fonte contribui de um modo diferente. Quando reunidas, elas ajudam a reconstruir a trajetória do espaço com mais precisão do que uma fonte isolada.
Raio-X da questão
Fontes históricas
Relacionar fontes hi
Leitura de documentos históricos · Noção de espaço geográfico
Tempo histórico e memória
Descrever cada fonte separadamente sem relacionar tempo, espaço e memória.
Patrimônio cultural
Valorização da memória coletiva
Memória urbana
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