Na horta da escola, a turma viu que a terra seca mais depois do meio-dia. De manhã, o calor é menor e o sol…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na horta da escola, a turma viu que a terra seca mais depois do meio-dia. De manhã, o calor é menor e o sol bate com menos força. Por que é melhor regar a horta de manhã?
- A) Porque o sol forte ajuda a terra ficar molhada.
- B) Porque o calor é maior e a água some depressa.
- C) Porque o calor é menor e a água some depressa.
- D) Porque o calor é maior e a água some devagar.
- E) Porque o calor é menor e a água some devagar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a terra seca mais depois do meio-dia, quando o sol bate com mais força, e que de manhã o calor é menor. Logo, pela lógica do texto, o calor menor favorece que a água permaneça na terra por mais tempo.
- Quando o calor é menor, a evaporação da água é mais lenta, ou seja, a água some devagar. Isso faz com que a terra fique úmida por mais tempo, e a planta aproveite melhor a água regada.
- Portanto, a alternativa correta é a E: porque o calor é menor e a água some devagar. Ela junta a causa observada no texto (calor menor de manhã) com a consequência (evaporação lenta).
- A alternativa A está errada porque o sol forte seca a terra, em vez de deixá-la molhada. A alternativa B está errada porque calor maior faz a água sumir mais depressa, não ao contrário. A alternativa C está errada porque combina calor menor com evaporação rápida, o que não faz sentido. A alternativa D está errada porque calor maior não favorece a água durar mais.
- Gabarito oficial (E) confirmado pela nossa resolução.
💡 Dica: Observe a relação entre temperatura e perda de água.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sol forte deixa a terra mais molhada, confundindo a presença de sol com a retenção de umidade no solo.
O aluno entende corretamente que o calor é maior ao meio-dia, mas acha que isso faz a água sumir depressa de manhã, invertendo a relação entre calor e evaporação.
O aluno percebe que o calor é menor de manhã, mas associa calor menor a evaporação rápida, sem relacionar a rapidez da evaporação com a temperatura.
O aluno identifica que a água dura mais em algum momento, mas associa essa duração ao calor maior, contrariando o que o texto indica sobre o sol de meio-dia.
De manhã, o calor é menor e o sol bate com menos força. Assim, a água demora mais para sumir, e a planta consegue aproveitá-la melhor.
Raio-X da questão
Evaporação da água.
Relacionar calor, ev
Noção de calor e temperatura. · Uso da água pelas plantas.
Temperatura e conservação da umidade do solo.
Confundir o horário mais quente com melhor momento para regar.
Educação ambiental.
Cuidado e responsabilidade.
Horta escolar.
Questões parecidas com resolução
- Em uma semana de calor, uma turma observou que as plantas da horta da escola murchavam mais rápido quando eram regadas…
- Em uma horta escolar, a professora observou que algumas mudas murchavam depois de serem regadas ao meio-dia, quando o…
- Na horta da escola, Bia molhou o canteiro pela manhã e, à tarde, o solo estava menos úmido sob o Sol. O que aconteceu…
- Na escola, a caixa-d'água do jardim é usada para regar as plantas. Em uma semana sem chuva, o responsável observou que o…
- Na horta da escola, a chuva ajuda a molhar a terra e as plantas. Se chover menos por muitos dias, o que pode acontecer…
- Em uma horta da escola, as plantas que recebiam sol pela manhã cresciam melhor do que as que ficavam sempre na sombra. A…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog