Em uma semana de calor, uma turma observou que as plantas da horta da escola murchavam mais rápido quando eram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma semana de calor, uma turma observou que as plantas da horta da escola murchavam mais rápido quando eram regadas só no fim da tarde. A professora explicou que, em dias quentes, a água do solo pode evaporar mais rapidamente e que a rega em horários mais frescos ajuda a reduzir perdas. Com base no texto, qual é a melhor explicação para regar as plantas em horários mais frescos?
- A) Regar em horários mais frescos elimina completamente a perda de água do solo, mantendo a horta sempre úmida.
- B) Regar em horários mais frescos diminui a evaporação da água, permitindo que o solo conserve mais umidade para as plantas.
- C) Regar em horários mais frescos impede que a planta transpire, por isso ela não perde água ao longo do dia.
- D) Regar em horários mais frescos aumenta a evaporação da água, o que ajuda a refrescar melhor a horta.
- E) Regar em horários mais frescos faz a água entrar mais rapidamente no solo, deixando as plantas hidratadas por mais tempo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que, em dias quentes, a água do solo evapora mais rápido e que regar em horários mais frescos ajuda a reduzir perdas.
- Relacione as ideias. Se o calor acelera a evaporação, então regar quando está mais fresco significa que a água fica menos exposta a essa perda rápida, pois a temperatura é mais baixa.
- Identifique a alternativa que expressa essa relação de causa e efeito. A alternativa B afirma que regar em horários mais frescos diminui a evaporação, permitindo que o solo conserve mais umidade. Isso corresponde exatamente ao que o texto afirma.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque fala em eliminar completamente a perda de água, algo que o texto não afirma e que não é realista, já que apenas reduz perdas. A alternativa C está errada porque o texto não trata de impedir a transpiração da planta, e sim da evaporação do solo. A alternativa D está errada porque inverte o efeito: aumentar a evaporação seria justamente o problema que se quer evitar. A alternativa E está errada porque o texto não fala em velocidade de infiltração da água no solo, mas sim em perda por evaporação.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que acontece com a água quando o ambiente está mais quente ou mais fresco.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que regar em horários frescos resolveria totalmente o problema, eliminando qualquer perda de água, quando o texto fala apenas em reduzir perdas.
Responde corretamente ao comando: em menor temperatura, a água evapora menos, então o solo mantém mais umidade disponível para as plantas.
O aluno confundiu evaporação da água do solo com transpiração da planta, achando que o horário da rega impede a planta de perder água.
O aluno inverteu a relação de causa e efeito, achando que mais evaporação seria benéfica, possivelmente pela intuição de que o calor ou a evaporação refrescam o ambiente.
Por que engana: Confundir evaporação com absorção ou transpiração.
O aluno desviou o foco da perda de água para a velocidade de infiltração no solo, algo que não é tratado no texto.
Raio-X da questão
Evaporação da água do solo.
Relacionar temperatu
Mudanças de estado físico. · Relação entre calor e evaporação.
Conservação de umidade.
Confundir evaporação com absorção ou transpiração.
Educação ambiental.
Responsabilidade.
Horta escolar e cuid
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