GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências4º anoBNCC EF04CI10Média⏱ medio

Em um parque de Fortaleza, dois grupos observaram a sombra de um poste. Pela manhã, a sombra foi longa e caiu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI10

Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um parque de Fortaleza, dois grupos observaram a sombra de um poste. Pela manhã, a sombra foi longa e caiu sobre a área da grama. Perto do meio-dia, ela ficou muito curta. No fim da tarde, voltou a crescer e mudou para o outro lado do poste. A situação descrita mostra que, ao longo do dia, a sombra do poste muda principalmente porque

  1. A) a Terra gira em torno do Sol durante o dia, fazendo a sombra crescer de manhã e diminuir no fim da tarde.
  2. B) o poste muda de lugar ao longo do dia, e isso faz a sombra aparecer em tamanhos e sentidos diferentes no chão.
  3. C) a sombra cresce e diminui porque o poste reflete mais luz quando o Sol está baixo e menos luz quando ele está alto.
  4. D) a sombra muda porque a quantidade de grama ao redor do poste esquenta mais ao meio-dia e empurra a luz para outro lado.
  5. E) a posição aparente do Sol no céu muda com o passar das horas, fazendo a luz chegar de ângulos diferentes e alterando o tamanho e a direção da sombra.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A sombra de um objeto se forma porque ele bloqueia a luz do Sol. O tamanho e a direção da sombra dependem do ângulo com que a luz atinge o objeto.
  2. Ao longo do dia, o Sol aparece em posições diferentes no céu. De manhã ele está baixo e a sombra é longa; perto do meio-dia está alto e a sombra fica curta; no fim da tarde está baixo de novo, do lado oposto, e a sombra cresce e aponta para o outro lado.
  3. A alternativa E descreve exatamente isso: a mudança na posição aparente do Sol altera o ângulo da luz, e com isso mudam o tamanho e a direção da sombra.
  4. A alternativa A está errada porque o movimento que causa a mudança diária é a rotação da Terra em torno do próprio eixo, não o movimento de translação em torno do Sol.
  5. A alternativa B está errada porque o poste não muda de lugar; ele permanece fixo, e só a posição do Sol varia.
  6. A alternativa C está errada porque o poste não emite nem reflete luz de forma que varie com a altura do Sol; a sombra é uma ausência de luz causada pelo bloqueio do objeto.
  7. A alternativa D está errada porque o aquecimento da grama não produz deslocamento da luz; a luz do Sol se propaga em linha reta e não é empurrada pelo solo.
  8. Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a posição aparente do Sol com o ângulo de incidência da luz e a sombra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o movimento diário aparente do Sol com o movimento real da Terra em torno do Sol (translação), que leva um ano e não explica mudanças em poucas horas.

Por que engana: Confundir o movimento aparente diário do Sol com a translação da Terra, ou atribuir a mudança da sombra ao movimento do poste ou a outros fatores irrelevantes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que o poste se desloca durante o dia, quando na verdade quem muda de posição no céu é o Sol, e o poste permanece fixo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o poste reflete mais ou menos luz conforme o Sol está alto ou baixo, ignorando que a sombra depende apenas do bloqueio da luz pelo objeto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aplica uma intuição do dia a dia, de que o calor empurra ou desvia a luz, sem conhecer a propagação retilínea da luz.

E Correta

Corresponde ao conceito científico correto: a mudança da posição aparente do Sol ao longo do dia altera o ângulo de incidência da luz e, por isso, a sombra varia de tamanho e direção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Movimento aparente do Sol

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Propagação retilínea da luz · Formação de sombras pela luz

📚 Reveja

Revise como a posição aparente do Sol altera o tamanho e a direção das sombras ao longo do dia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o movimento aparente diário do Sol com a translação da Terra, ou atribuir a mudança da sombra ao movimento do poste ou a outros fatores irrelevantes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Pontos cardeais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.