Em um cartaz de campanha de limpeza de uma praia, a imagem mostra um peixe preso em uma garrafa plástica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um cartaz de campanha de limpeza de uma praia, a imagem mostra um peixe preso em uma garrafa plástica semi-submersa. Ao lado, lê-se: “O lixo que você descarta volta para você”. Na parte inferior, aparece a assinatura de uma secretaria municipal de meio ambiente. Considerando a relação entre a imagem e a frase do cartaz, que sentido principal é construído para orientar a leitura da campanha?
- A) A campanha destaca que a limpeza da praia depende apenas da atuação da secretaria municipal, enquanto a imagem do peixe preso no plástico funciona como um detalhe decorativo sem relação direta com a mensagem.
- B) A campanha afirma que o peixe preso no plástico é o principal responsável pelo acúmulo de lixo na praia, invertendo a relação entre a ação humana e o dano ambiental mostrado no cartaz.
- C) A campanha apresenta o lixo como uma consequência inevitável da vida marinha, e a imagem do peixe preso na garrafa apenas ilustra um problema natural do ecossistema.
- D) A campanha defende que toda forma de consumo deve ser proibida, porque qualquer objeto descartado na praia provoca imediatamente um desastre ecológico irreversível.
- E) A campanha sugere que o descarte inadequado de lixo prejudica o ambiente e atinge o próprio ser humano, estabelecendo uma relação de causa e consequência reforçada pela imagem do peixe preso no plástico e pela frase de alerta.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a imagem: um peixe preso em uma garrafa plástica semi-submersa mostra um dano ambiental causado por lixo descartado de forma inadequada.
- Leia a frase: 'O lixo que você descarta volta para você' é um alerta que liga a ação do próprio leitor (descartar lixo) a uma consequência que retorna para ele.
- Relacione os dois elementos: a imagem mostra o prejuízo ao meio ambiente e a frase indica que esse prejuízo atinge quem descarta, criando uma relação de causa e consequência entre o descarte inadequado, o dano ao ambiente e o próprio ser humano. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) ignora a relação entre imagem e texto, tratando a imagem como mero detalhe, e atribui a limpeza só à secretaria, o que contraria a mensagem de responsabilidade individual. B) inverte a relação, pois o peixe é vítima e não causa do lixo. C) afirma que o lixo seria inevitável e natural, contrariando o sentido de alerta sobre o descarte humano. D) propõe proibir todo consumo e fala em desastre irreversível imediato, algo que o cartaz não afirma.
- Conclusão: o sentido principal da campanha é alertar que o descarte irresponsável de lixo causa dano ambiental que retorna às pessoas, e a alternativa E traduz isso fielmente.
💡 Dica: Observe como a imagem reforça o alerta verbal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a imagem é apenas decorativa e que a responsabilidade pela limpeza cabe somente ao poder público, desconsiderando o vínculo entre a figura e a frase.
Por que engana: Ler a imagem como ilustração acessória e não como parte do sentido
O aluno inverte os papéis na cena, tratando o peixe preso como causa do acúmulo de lixo, quando na imagem ele é a vítima do plástico descartado.
O aluno entende que o lixo no mar é um fenômeno natural e inevitável, como se a poluição fizesse parte do ecossistema e não resultasse da ação humana.
O aluno exagera a mensagem, supondo que a campanha pregue a proibição total do consumo e afirme um desastre irreversível imediato, o que o cartaz não diz.
Corresponde ao sentido construído pela integração entre linguagem verbal e não verbal, articulando dano ambiental e retorno do problema ao ser humano.
Raio-X da questão
Articulação entre imagem e frase
Reconhecer sentido g
Leitura de textos multissemióticos · Relações de causa e consequência
Sentido global e inferência
Ler a imagem como ilustração acessória e não como parte do sentido
Educação ambiental
Responsabilidade
Campanha ambiental
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