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Matemática7º anoBNCC EF07MA03Fácil⏱ medio

— Para organizar a visita ao antigo prédio da estação, precisamos seguir os níveis indicados no painel —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA03

Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para organizar a visita ao antigo prédio da estação, precisamos seguir os níveis indicados no painel — explicou a guia. A rua em frente ao edifício foi tomada como nível 0. O depósito de documentos fica em um subsolo, no nível -3, e a garagem está em outro subsolo, no nível -1. A entrada principal está no nível 0. Uma sala de exposições foi instalada no nível 2, enquanto o mirante ocupa o nível 5. No painel, os níveis são representados por pontos em uma reta vertical, aumentando de baixo para cima. Interprete os níveis indicados no texto e determine a ordem dos locais, do mais baixo para o mais alto.

  1. A) Entrada, garagem, depósito, sala de exposições e mirante.
  2. B) Mirante, sala de exposições, entrada, garagem e depósito.
  3. C) Depósito, garagem, sala de exposições, entrada e mirante.
  4. D) Garagem, depósito, entrada, sala de exposições e mirante.
  5. E) Depósito, garagem, entrada, sala de exposições e mirante.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os níveis indicados no texto: depósito de documentos no nível -3, garagem no nível -1, entrada principal no nível 0, sala de exposições no nível 2 e mirante no nível 5.
  2. Lembre que, no painel, os níveis aumentam de baixo para cima, então quanto menor o número, mais baixo está o local.
  3. Ordene os números do menor para o maior: -3 (depósito), -1 (garagem), 0 (entrada), 2 (sala de exposições), 5 (mirante).
  4. Essa sequência corresponde exatamente à alternativa E: depósito, garagem, entrada, sala de exposições e mirante.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A coloca a entrada abaixo da garagem, o que contradiz o nível 0 da entrada e o nível -1 da garagem; a alternativa B inverte completamente a ordem, colocando o mirante no ponto mais baixo; a alternativa C põe a entrada acima da sala de exposições, quando o nível 0 está abaixo do nível 2; a alternativa D troca depósito e garagem, ignorando que -3 está abaixo de -1.
  6. Conclusão: o gabarito E está correto, pois a ordem dos níveis numéricos, lida de baixo para cima, produz exatamente essa sequência.

💡 Dica: Organize os locais conforme os níveis indicados do mais baixo ao mais alto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente tratou os subsolos como se fossem todos mais altos que a entrada, ou ignorou o sinal negativo e leu -1 e -3 como valores positivos, colocando a garagem logo acima da entrada.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a orientação da reta vertical, interpretando que os níveis maiores ficam embaixo, o que faz o mirante (nível 5) aparecer como o mais baixo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno ordenou corretamente os subsolos, mas colocou a entrada (nível 0) acima da sala de exposições (nível 2), possivelmente por confundir a posição da rua ou da entrada com o número de níveis.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno comparou -1 e -3 como se -1 fosse menor que -3, esquecendo que números negativos mais distantes de zero ficam mais abaixo na reta.

E Correta

Na reta numérica, -3 < -1 < 0 < 2 < 5. Portanto, essa é a ordem dos locais do nível mais baixo ao mais alto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de níveis

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números inteiros · ordem crescente e decrescente

📚 Reveja

estude números inteiros e sua ordenação

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos números negativos e positivos, colocando níveis mais altos antes dos mais baixos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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