“Meu avô vendia frutas na plataforma e conheceu pessoas de muitos bairros ali”, contou uma moradora durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Meu avô vendia frutas na plataforma e conheceu pessoas de muitos bairros ali”, contou uma moradora durante uma reunião na cidade fictícia de Santa Aurora. A antiga estação ferroviária foi inaugurada em 1962 e deixou de receber trens em 1989. No arquivo municipal, há fotografias de passageiros, bilhetes e anúncios de comerciantes que usavam o local. Alguns moradores propõem transformar o prédio em espaço de memória, enquanto outros defendem sua demolição para ampliar o estacionamento. Para decidir, o conselho local reuniu esses registros e os relatos de pessoas que vivenciaram o funcionamento da estação. Avalie as evidências apresentadas e identifique a interpretação que melhor justifica tratar a estação como um marco histórico local.
- A) Reconhecer a estação como marco de um evento nacional, pois fotografias antigas comprovam essa escala.
- B) Reconhecer a estação como marco da fundação do município, pois todo prédio antigo indica sua origem.
- C) Reconhecer a estação como marco natural da paisagem, pois trilhos e plataformas pertencem ao ambiente.
- D) Reconhecer a estação como marco exclusivo de uma família, pois relatos pessoais não possuem sentido coletivo.
- E) Reconhecer a estação como marco das mudanças na circulação e nos encontros entre moradores.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma estação ferroviária inaugurada em 1962 e desativada para trens em 1989, com registros de passageiros, bilhetes, anúncios de comerciantes e relatos de moradores que frequentavam o local. Esses elementos mostram um espaço de uso coletivo, ligado à circulação de pessoas e ao convívio entre moradores de bairros diferentes.
- Um marco histórico local é um lugar ou objeto que guarda memória de transformações vividas por uma comunidade específica. As evidências apontam justamente para mudanças na circulação (trens que chegavam e partiam, depois a desativação) e para os encontros entre pessoas de muitos bairros, relatados pela moradora.
- Portanto, a alternativa E é a interpretação que melhor justifica tratar a estação como marco histórico local, pois se apoia nas evidências concretas de circulação e convívio na própria cidade. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) o alcance é local, e não nacional, pois nada no enunciado indica um evento de escala nacional. B) não há base para afirmar que a estação marca a fundação do município, já que foi inaugurada em 1962 e a origem da cidade não é tratada. C) a estação é uma construção humana, não um elemento natural da paisagem. D) os relatos pessoais são justamente usados como memória coletiva, e o conselho reuniu esses registros para decidir.
💡 Dica: Relacione os registros e relatos às mudanças vividas pela comunidade local.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que fotografias antigas comprovam importância nacional, confundindo registro visual com escala de um fato histórico. Não percebe que o enunciado trata de uma memória local.
O aluno supõe que qualquer prédio antigo marca a fundação da cidade, ignorando que a estação foi inaugurada em 1962 e que o texto não fala em origem do município.
O aluno entende que trilhos e plataformas fazem parte do ambiente natural, confundindo paisagem natural com paisagem construída pelo ser humano.
O aluno acredita que relatos pessoais não têm valor coletivo, quando o próprio texto mostra o conselho usando esses relatos para decidir sobre o prédio.
Por que engana: Pode-se concluir que a estação representa apenas uma família ou um evento nacional, ignorando que os registros e relatos mostram mudanças coletivas na circulação e nos encontros dos moradores.
Os relatos e registros indicam que o prédio participou da mobilidade, do comércio e da convivência local. Erro evitado: reduzir o marco apenas à idade do edifício.
Raio-X da questão
Patrimônio e memória local
avaliacao
Fontes históricas e memória coletiva · Patrimônio histórico local
Revise como fontes históricas e memórias coletivas ajudam a interpretar mudanças na comunidade.
Pode-se concluir que a estação representa apenas uma família ou um evento nacional, ignorando que os registros e relatos mostram mudanças coletivas na circulação e nos encontros dos moradores.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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