GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História2ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ medio

— A antiga estação não pode ser descrita apenas pelo que se vê hoje — explicou a arquivista aos estudantes da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— A antiga estação não pode ser descrita apenas pelo que se vê hoje — explicou a arquivista aos estudantes da cidade fictícia de Santa Aurora. Para registrar as mudanças no prédio, o grupo consultou uma resolução da Câmara, de 1952, que autorizava a obra; uma fotografia de 1955, na qual a estação já aparecia em funcionamento; uma notícia de 1968 sobre o encerramento das viagens; e um decreto de 1987 que destinava o imóvel a atividades culturais. Também encontrou um livreto comemorativo de 2015 que afirmava que a estação fora inaugurada “há mais de sessenta anos”, sem indicar documentos. Nas fichas do arquivo, os estudantes anotaram o acontecimento, sua data e a fonte consultada, distinguindo a autorização da obra, o funcionamento ferroviário e a mudança posterior de uso. Analise o procedimento adotado no registro da estação e identifique a forma mais adequada de organizar a história de outro edifício antigo da cidade.

  1. A) Relacionar cada acontecimento apenas ao livreto comemorativo e registrar uma única data de inauguração.
  2. B) Relacionar cada acontecimento à fotografia atual e registrar o passado pela aparência do edifício.
  3. C) Relacionar cada acontecimento à ordem dos documentos no arquivo e registrar essa sequência como cronologia.
  4. D) Relacionar cada acontecimento às memórias familiares e registrar datas sem confrontá-las com documentos.
  5. E) Relacionar cada acontecimento a fontes datadas e registrar separadamente autorização, funcionamento e mudança de uso.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um procedimento de pesquisa histórica: o grupo não se contentou com a aparência atual do prédio e cruzou fontes de datas diferentes (resolução de 1952, fotografia de 1955, notícia de 1968, decreto de 1987 e livreto de 2015).
  2. O ponto central é que cada acontecimento foi associado a uma fonte datada e registrado separadamente: a autorização da obra, o funcionamento ferroviário e a mudança posterior de uso. Esse é o método mais adequado para organizar a história de outro edifício antigo, pois permite verificar cada informação com documentos comprováveis.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) Depender apenas do livreto comemorativo é um erro, pois ele não indica documentos e sua data de inauguração não foi confrontada com outras fontes.
  5. B) Usar a fotografia atual como base ignora a história, já que o enunciado afirma que o passado não pode ser descrito apenas pelo que se vê hoje.
  6. C) A ordem física dos documentos no arquivo não é critério de datação; a cronologia deve vir das datas das fontes.
  7. D) Memórias familiares não são fontes confrontadas no procedimento descrito, e registrar datas sem checagem vai contra o método adotado.
  8. Conclusão: a alternativa E descreve exatamente o procedimento de relacionar acontecimentos a fontes datadas e separar as dimensões de autorização, funcionamento e mudança de uso.

💡 Dica: Associe cada acontecimento à fonte datada que o sustenta e diferencie etapas distintas da história do edifício.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que uma única publicação comemorativa basta para fixar a história do edifício, aceitando sua data sem verificar documentos.

Por que engana: Confundir a data de autorização da obra com a inauguração ou o início do funcionamento, ou tomar uma lembrança sem comprovação como registro histórico suficiente.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a aparência atual do prédio revela seu passado, usando a intuição do dia a dia em vez da pesquisa documental.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a organização física dos documentos no arquivo com a cronologia histórica, que deve ser estabelecida pelas datas das fontes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que memórias familiares podem substituir fontes documentais e que datas não precisam ser confrontadas para serem aceitas.

E Correta

A organização relaciona fontes de naturezas distintas a acontecimentos específicos, sem confundir a autorização da obra com suas fases posteriores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso de fontes históricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de fontes históricas · Cronologia de acontecimentos

📚 Reveja

Revise como identificar, datar e comparar fontes históricas para organizar acontecimentos em uma cronologia confiável.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a data de autorização da obra com a inauguração ou o início do funcionamento, ou tomar uma lembrança sem comprovação como registro histórico suficiente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Elaboração de hipóteses sobre processos políticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.