— Se os painéis circularem, as pessoas poderão transformá-los? — perguntou Joana durante a preparação de uma…

Questão

— Se os painéis circularem, as pessoas poderão transformá-los? — perguntou Joana durante a preparação de uma ação visual. A turma recebeu convite para ocupar, em tardes alternadas, o pátio da escola, o salão do centro comunitário e a entrada da biblioteca do bairro. Em cada local, haverá suportes de tecido presos por presilhas, pois não será permitido colar ou pintar as paredes. A professora propôs que os estudantes observassem cores, linhas e formas presentes nos espaços para planejar composições. Moradores e frequentadores poderão participar apenas em momentos mediados de 20 minutos. O planejamento precisa garantir a autoria dos estudantes e acolher intervenções do público sem impedir que os painéis sejam deslocados. Analise as condições apresentadas e identifique a organização do trabalho que articula criação individual, composição coletiva e colaboração com a comunidade.

1. A) Organizar três painéis móveis: cada estudante cria uma forma, grupos definem arranjos e visitantes acrescentam transparências removíveis.
2. B) Organizar três painéis móveis, deixando aos visitantes toda a criação e aos estudantes apenas o registro.
3. C) Organizar três painéis digitais, exibidos em um só local e sem interação durante a circulação.
4. D) Organizar três painéis móveis, reservando a montagem integral a um único estudante em cada local.
5. E) Organizar três painéis fixos na escola, reunindo formas individuais prontas e sem intervenção do público.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a organização do trabalho que une criação individual, composição coletiva e colaboração com a comunidade, respeitando condições: painéis devem circular (ser móveis), autoria dos estudantes garantida e intervenções do público acolhidas sem impedir o deslocamento.
2. Analisando a alternativa A, ela prevê três painéis móveis, cada estudante cria uma forma (criação individual), grupos definem arranjos (composição coletiva) e visitantes acrescentam transparências removíveis (colaboração da comunidade sem fixar nada). Todas as condições são atendidas.
3. A alternativa B inverte a autoria: entrega a criação aos visitantes e reduz os estudantes a registro, contrariando a exigência de garantir a autoria dos estudantes.
4. A alternativa C está errada porque propõe painéis digitais, fora do suporte de tecido presilhado descrito, e sem interação, o que contraria o acolhimento de intervenções do público.
5. A alternativa D concentra a montagem em um único estudante, eliminando a composição coletiva pedida no enunciado.
6. A alternativa E está errada porque propõe painéis fixos, enquanto o enunciado exige que os painéis possam ser deslocados, e ainda exclui a intervenção do público.
7. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as relações entre criação individual, trabalho coletivo e participação comunitária.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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