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História7º anoBNCC EF07HI09Média⏱ medio

Mensageiros de Manco Inca percorriam os caminhos andinos no século XVI, levando ordens a grupos que viviam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI09

Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mensageiros de Manco Inca percorriam os caminhos andinos no século XVI, levando ordens a grupos que viviam perto de Cuzco. Após a morte de Atahualpa, os espanhóis apoiaram Manco para ocupar o cargo de governante inca, buscando obter apoio local e controlar a região. Inicialmente, ele cooperou com os recém-chegados. Com o avanço das exigências espanholas, porém, Manco Inca deixou Cuzco, reuniu combatentes de diferentes comunidades e cercou a cidade em 1536. Embora os espanhóis mantivessem o controle do centro urbano, a mobilização continuou em outras áreas andinas durante anos. Interprete a mudança de posição de Manco Inca, identificando o que ela revela sobre as relações entre povos andinos e conquistadores espanhóis.

  1. A) Evidencia que a resistência indígena ocorreu sem contatos prévios com os conquistadores espanhóis.
  2. B) Evidencia que alianças indígenas podiam ser temporárias e rompidas diante da dominação espanhola.
  3. C) Evidencia que o cerco de Cuzco encerrou o domínio espanhol na região andina.
  4. D) Evidencia que a conquista dependeu somente da superioridade das armas espanholas.
  5. E) Evidencia que Manco Inca não possuía influência sobre as comunidades andinas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Manco Inca primeiro cooperou com os espanhóis, depois deixou Cuzco, reuniu combatentes de diferentes comunidades e cercou a cidade em 1536. Ou seja, a aliança inicial foi rompida quando as exigências espanholas aumentaram.
  2. Pergunte o que essa mudança revela. A mudança mostra que a relação entre líderes andinos e conquistadores não era fixa: uma aliança podia ser feita por interesse estratégico e desfeita quando a dominação se tornava insustentável.
  3. Compare as alternativas. A alternativa B expressa exatamente essa ideia: alianças temporárias, rompidas diante da dominação espanhola. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois o texto diz que houve contato prévio e cooperação inicial com os espanhóis. A alternativa C está errada, pois o texto diz que os espanhóis mantiveram o controle do centro urbano. A alternativa D está errada, pois o texto não afirma que a conquista dependeu apenas das armas, e a própria cooperação inicial mostra outros fatores. A alternativa E está errada, pois Manco Inca reuniu combatentes de diferentes comunidades, o que demonstra influência sobre elas.

💡 Dica: Compare a cooperação inicial de Manco Inca com sua reação às exigências espanholas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a resistência começou de forma isolada, sem qualquer relação com os espanhóis, ignorando que Manco Inca cooperou com eles antes de romper.

Por que engana: Interpretar a cooperação inicial como apoio permanente aos espanhóis, ignorando que a mudança de posição ocorreu diante do avanço da dominação e das exigências coloniais.

B Correta

A cooperação inicial foi substituída pela mobilização contra os espanhóis, mostrando que alianças podiam ser estratégias políticas e não aceitação permanente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supervalorizado o cerco, imaginando que a ação de 1536 derrubou o domínio espanhol, quando o texto afirma que os espanhóis mantiveram o controle do centro urbano.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter reduzido a conquista apenas ao poder militar, ignorando a aliança inicial e as dinâmicas políticas e locais descritas no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, por Manco Inca ter sido apoiado pelos espanhóis, não tinha prestígio próprio, esquecendo que ele reuniu combatentes de diferentes comunidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Alianças e resistência indígena

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conquista espanhola dos Andes · Organização política inca

📚 Reveja

Revise as relações entre povos andinos e espanhóis durante a conquista, incluindo alianças e formas de resistência.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a cooperação inicial como apoio permanente aos espanhóis, ignorando que a mudança de posição ocorreu diante do avanço da dominação e das exigências coloniais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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