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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS604Média⏱ longo

Moradores de uma comunidade ribeirinha souberam que a prefeitura pretende solicitar à UNESCO o reconhecimento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS604

Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de uma comunidade ribeirinha souberam que a prefeitura pretende solicitar à UNESCO o reconhecimento de sua festa anual como patrimônio cultural imaterial. Para elaborar o pedido, o ministério responsável exigiu formulários, registros audiovisuais e um plano de salvaguarda. A associação de festeiros informou que não foi chamada para definir como a celebração deveria ser descrita nem como os recursos seriam usados. A prefeitura afirmou que o reconhecimento atrairia visitantes e facilitaria parcerias, enquanto os moradores temem que horários, músicas e participação sejam adaptados apenas para cumprir exigências do processo. O caso coloca em debate a atuação de um organismo internacional por meio de regras e certificações. Interprete o conflito apresentado, mobilizando a análise de Weber sobre a burocracia, e identifique a leitura crítica mais adequada sobre o papel desse organismo.

  1. A) Reconhece que a certificação garante que tradições permaneçam imunes a transformações.
  2. B) Reconhece que a certificação elimina a influência do Estado sobre a definição da festa.
  3. C) Reconhece que a certificação transfere ao organismo toda a decisão sobre os recursos locais.
  4. D) Reconhece que a certificação amplia a visibilidade, mas não substitui a participação dos praticantes nas decisões.
  5. E) Reconhece que a certificação torna os critérios formais desnecessários ao processo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Na análise de Weber, a burocracia se apoia em regras escritas, competências definidas, hierarquia e documentos formais, e isso gera previsibilidade e eficiência, mas também pode levar à racionalidade formal que se sobrepõe ao sentido substantivo das práticas. No caso, o organismo internacional funciona como autoridade racional-legal, exigindo formulários, registros audiovisuais e plano de salvaguarda. Passo 2: O conflito mostra essa tensão. A prefeitura vê na certificação visibilidade e parcerias, que são efeitos reais e positivos. Os moradores temem que horários, músicas e participação sejam adaptados apenas para cumprir exigências, ou seja, que a forma burocrática redefina o conteúdo da festa. Passo 3: A leitura crítica mais adequada é a da alternativa D: a certificação amplia a visibilidade, mas não substitui a participação dos praticantes nas decisões. Os critérios formais são necessários, mas não bastam para legitimar o processo, pois a comunidade precisa ser ouvida sobre a descrição da celebração e o uso dos recursos. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nenhuma certificação torna tradições imunes a transformações; o próprio caso mostra o risco de adaptação. A alternativa B está errada, pois o Estado municipal e o ministério continuam centrais na iniciativa do pedido. A alternativa C está errada, pois o texto não indica que o organismo decida os recursos locais, e sim que a associação foi excluída dessa definição. A alternativa E está errada, pois Weber valoriza justamente as regras formais como base da legitimidade legal, e o caso exige essas regras, apenas criticando sua predominância excludente.

💡 Dica: Analise o conflito à luz da teoria da burocracia de Weber e relacione com o papel dos organismos internacionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a certificação protege a tradição contra qualquer mudança, ignorando que o conflito trata justamente da adaptação forçada da festa às exigências do processo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que, ao entrar no sistema internacional, a festa fica livre da influência estatal, quando na verdade a prefeitura é quem conduz o pedido e define as etapas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o organismo internacional assume a gestão dos recursos locais, quando o texto indica que a decisão sobre eles foi tomada sem a associação de festeiros, não transferida ao organismo.

D Correta

A UNESCO atua por normas e reconhecimento. A burocracia organiza procedimentos, mas não deve substituir a participação do grupo que produz a prática cultural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno conclui que, se a certificação já é formal, os critérios formais tornam-se dispensáveis, esquecendo que Weber vê as regras escritas como base da autoridade legal e que o caso exige essas exigências, criticando apenas sua prevalência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

burocracia e poder institucional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

teoria da burocracia · organismos internacionais

📚 Reveja

estude a teoria da burocracia de Weber e o papel dos organismos internacionais

⚠️ Erro mais comum

Confundir burocracia com simples formalidade ou não relacionar o conflito com o poder institucional e suas consequências sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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