— O carrinho de devoluções precisa chegar ao compartimento certo sem passar pelos leitores — explicou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais, paralelas e perpendiculares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O carrinho de devoluções precisa chegar ao compartimento certo sem passar pelos leitores — explicou a bibliotecária ao programar seu trajeto. O piso da biblioteca é formado por quadrados iguais. A recepção é o ponto de partida e, quatro quadrados à sua frente, há um mural. O carrinho inicia na recepção, mantendo o mural como referência de frente. Ele avança três quadrados, desloca-se dois quadrados para a esquerda e recua um quadrado. Para conferir a programação, a bibliotecária compara a posição final tanto com a recepção quanto com o mural. Analise o deslocamento descrito e identifique a afirmação que localiza corretamente a posição final do carrinho em relação aos dois pontos de referência.
- A) Fica um quadrado à frente e dois à esquerda da recepção, e três atrás e dois à esquerda do mural.
- B) Fica quatro quadrados à frente e dois à esquerda da recepção, e no mesmo alinhamento do mural à esquerda.
- C) Fica três quadrados à frente e dois à esquerda da recepção, e um atrás e dois à esquerda do mural.
- D) Fica dois quadrados à frente e dois à esquerda da recepção, e dois atrás e dois à esquerda do mural.
- E) Fica dois quadrados à frente e dois à direita da recepção, e dois atrás e dois à direita do mural.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Defina a referência. A recepção é o ponto (0,0) e o mural está quatro quadrados à sua frente, portanto o mural fica em (0,4). O carrinho parte da recepção com a frente voltada para o mural.
- Avanço de três quadrados. Como a frente é a direção do mural, o carrinho vai para 3 quadrados à frente da recepção.
- Deslocamento de dois quadrados para a esquerda. Em relação a quem olha para o mural, isso resulta em 2 quadrados à esquerda da recepção, e a posição passa a ser 3 à frente e 2 à esquerda.
- Recuo de um quadrado. O carrinho volta um quadrado, subtraindo 1 da distância à frente: 3 - 1 = 2. A posição final é 2 quadrados à frente e 2 à esquerda da recepção.
- Comparação com o mural. O mural está 4 quadrados à frente da recepção e o carrinho está 2 à frente, então o carrinho fica 4 - 2 = 2 quadrados atrás do mural. Como o deslocamento lateral foi o mesmo, ele também fica 2 quadrados à esquerda do mural.
- Conclusão. A alternativa D, com dois à frente e dois à esquerda da recepção e dois atrás e dois à esquerda do mural, é a única que corresponde à posição calculada, por isso o gabarito está correto.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A indica 1 quadrado à frente, o que não corresponde ao cálculo 3 - 1 = 2. A alternativa B ignora o sentido do recuo e apresenta 4 à frente e alinhamento com o mural. A alternativa C desconsidera o recuo na distância à recepção e ao mural. A alternativa E inverte o lado do deslocamento, colocando o carrinho à direita.
💡 Dica: Siga cada movimento a partir da recepção e depois use a distância entre a recepção e o mural para conferir a posição.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente subtraiu o recuo de forma duplicada ou descontou um quadrado a mais do avanço, chegando a 1 quadrado à frente da recepção.
O aluno somou o recuo à distância percorrida (3 + 1 = 4) em vez de subtraí-lo, e por isso concluiu que o carrinho está no mesmo alinhamento do mural.
O aluno calculou corretamente o avanço de três quadrados, mas desconsiderou o recuo de um quadrado na posição final, o que o levou a 3 à frente da recepção e 1 atrás do mural.
Por que engana: O aluno pode confundir esquerda e direita ou somar os deslocamentos para a frente sem considerar que recuar um quadrado reduz o avanço total.
O avanço de três e o recuo de um resultam em dois quadrados à frente da recepção. Como o mural está quatro à frente, o carrinho fica dois atrás dele.
O aluno inverteu o sentido do deslocamento lateral, tratando a esquerda como direita, provavelmente por não considerar a orientação de quem olha para o mural.
Raio-X da questão
Deslocamento e pontos de referência
avaliacao
Orientação espacial em malhas · Referências de frente e trás
Revise deslocamentos em malhas quadriculadas e localização usando referências espaciais.
O aluno pode confundir esquerda e direita ou somar os deslocamentos para a frente sem considerar que recuar um quadrado reduz o avanço total.
tomada_decisao
cotidiano
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