GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História5º anoBNCC EF05HI03Fácil⏱ medio

Durante os jogos realizados em Olímpia, na Grécia antiga, mensageiros viajavam por várias cidades, como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI03

Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante os jogos realizados em Olímpia, na Grécia antiga, mensageiros viajavam por várias cidades, como Atenas, Esparta e Corinto, anunciando uma pausa temporária nos conflitos. Atletas e famílias chegavam ao santuário de Zeus, faziam oferendas e assistiam às competições. Embora cada cidade tivesse leis, governantes e costumes próprios, os participantes ouviam poemas sobre heróis gregos e conheciam relatos semelhantes sobre a origem dos deuses. Após a festa, voltavam às suas cidades. Um museu reuniu moedas, vasos e inscrições desse encontro para mostrar que ele não era apenas uma competição esportiva. Interprete a situação descrita e identifique a ideia que o encontro em Olímpia ajudava a fortalecer entre os participantes.

  1. A) A ideia de que os cultos locais deveriam ser abandonados.
  2. B) A ideia de que povos de cidades diferentes partilhavam referências culturais e religiosas.
  3. C) A ideia de que todas as cidades obedeciam ao mesmo governante.
  4. D) A ideia de que as cidades deixariam de disputar poder após os jogos.
  5. E) A ideia de que somente os atletas eram considerados gregos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve os jogos de Olímpia como um encontro que reunia pessoas de várias cidades gregas (Atenas, Esparta, Corinto), apesar de cada uma ter leis, governantes e costumes próprios.
  2. Apesar dessas diferenças políticas e locais, os participantes ouviam poemas sobre heróis gregos e conheciam relatos semelhantes sobre a origem dos deuses. Isso mostra a existência de referências culturais e religiosas comuns.
  3. A ideia que o encontro ajudava a fortalecer é, portanto, a de que povos de cidades diferentes partilhavam referências culturais e religiosas, alternativa B. O museu, ao reunir moedas, vasos e inscrições, reforça que o evento ia além da competição esportiva.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto mostra os cultos locais coexistindo com o santuário comum, sem qualquer indicação de abandono.
  5. A alternativa C está errada, porque o texto afirma que cada cidade tinha governantes próprios.
  6. A alternativa D está errada, pois o texto não afirma que as disputas de poder cessariam; apenas menciona uma pausa temporária nos conflitos.
  7. A alternativa E está errada, porque o texto mostra famílias e participantes de várias cidades, não apenas atletas, e a identidade grega aparece como algo compartilhado.
  8. Gabarito oficial confirmado: B.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o valor cultural e social do encontro em Olímpia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a presença de diferentes cultos locais como sinal de rejeição a eles, ignorando que o santuário de Zeus era um espaço de convivência religiosa comum.

B Correta

Os ritos dedicados a Zeus e as narrativas conhecidas pelos participantes reforçavam referências comuns entre gregos de cidades distintas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a pausa nos conflitos e a união em torno do santuário com subordinação política a um mesmo governante, desconsiderando que o texto afirma que cada cidade tinha governantes próprios.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a pausa temporária nos conflitos implicava o fim definitivo das disputas de poder após a festa, quando o texto apenas fala em trégua temporária.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a identidade grega se restringia aos atletas que competiam, deixando de lado as famílias e os espectadores que participavam do encontro.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Unidade cultural na Grécia antiga

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Cultura da Grécia antiga

📚 Reveja

Estude a importância dos jogos olímpicos e a cultura grega antiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os jogos olímpicos apenas com competições esportivas, sem perceber seu papel social e cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.