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História5º anoBNCC EF05HI03Difícil⏱ medio

Arqueólogos organizam objetos de uma mostra sobre os antigos jogos realizados em Olímpia. Entre as peças, há…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI03

Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Arqueólogos organizam objetos de uma mostra sobre os antigos jogos realizados em Olímpia. Entre as peças, há moedas de diferentes cidades, vasos com atletas identificados pelo nome de sua pólis e pequenas estátuas deixadas no santuário de Zeus. Um texto antigo também conta que, durante os jogos, mensageiros anunciavam uma pausa nos conflitos para permitir a viagem de participantes e visitantes. As cidades que enviavam atletas disputavam prestígio entre si e tinham leis e governantes próprios. Mesmo assim, os rituais, as histórias sobre os deuses e o uso de uma língua parecida ajudavam pessoas de várias cidades a reconhecer costumes em comum. Avalie as informações do texto e identifique a conclusão que melhor explica o papel desses jogos na identidade dos antigos gregos.

  1. A) A celebração eliminava os costumes locais porque todos os atletas seguiam os mesmos rituais.
  2. B) A celebração tinha apenas função esportiva, pois a disputa impedia qualquer vínculo entre as cidades.
  3. C) A celebração reforçava uma ligação cultural entre cidades autônomas, sem transformá-las em um só governo.
  4. D) A celebração provava que os antigos gregos já formavam um Estado-nação como os atuais.
  5. E) A celebração transformava as cidades participantes em províncias de um governo religioso único.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele apresenta dois aspectos que parecem opostos: as cidades disputavam prestígio, tinham leis e governantes próprios (autonomia), mas compartilhavam rituais, histórias sobre os deuses e uma língua parecida (identidade comum).
  2. Pergunte-se qual conclusão junta esses dois aspectos. A resposta é que os jogos reforçavam um vínculo cultural entre cidades que continuavam independentes, sem que isso criasse um governo único.
  3. Essa conclusão corresponde à alternativa C, que afirma exatamente isso: ligação cultural entre cidades autônomas, sem transformá-las em um só governo. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma alternativa, portanto concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) Está errada porque o texto diz que as cidades mantinham costumes e leis próprias; os rituais compartilhados não eliminavam essas diferenças locais.
  6. B) Está errada porque o texto afirma que, durante os jogos, havia pausa nos conflitos e vínculos culturais em comum, o que contradiz a ideia de que não havia qualquer vínculo.
  7. D) Está errada porque o texto não fala em Estado-nação; as cidades continuavam separadas e autônomas, o que é incompatível com a noção de nação unificada.
  8. E) Está errada porque o texto não menciona nenhum governo religioso único nem província; as cidades mantinham seus governantes próprios.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações para entender o papel dos jogos na identidade grega.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que compartilhar rituais significa perder as identidades locais, como se a uniformidade religiosa apagasse as diferenças entre as cidades.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a competição esportiva isolava as cidades, ignorando a pausa nos conflitos e os costumes em comum citados no texto.

C Correta

Os rituais compartilhados aproximavam as cidades, enquanto as moedas, os atletas e os governos próprios mostram que elas mantinham autonomia.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno projeta para a Grécia antiga a noção moderna de Estado-nação, confundindo uma identidade cultural compartilhada com unidade política.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a religião comum implicava subordinação política a um poder central religioso, algo que o texto não afirma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Jogos antigos e identidade grega

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Cultura da Grécia Antiga

📚 Reveja

Estude a cultura e os costumes da Grécia Antiga e a importância dos jogos olímpicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos jogos como apenas competição esportiva, sem perceber sua função social e cultural na identidade grega.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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