— Se cada pessoa falar de um problema diferente, nossos três minutos acabam antes de chegarmos a uma proposta…

Questão

— Se cada pessoa falar de um problema diferente, nossos três minutos acabam antes de chegarmos a uma proposta — observou Larissa, na reunião do coletivo de estudantes do bairro. O grupo se preparava para uma audiência pública sobre o transporte noturno. Em formulário divulgado nas redes locais, 58 jovens responderam: 41 apontaram a falta de ônibus após as 22 horas; 12 mencionaram medo nos pontos; e 5 citaram o preço da passagem. O regulamento da audiência permite a leitura de um pronunciamento e o envio posterior de perguntas por escrito. Diante disso, os participantes decidiram escolher uma fala comum, sem impedir que relatos individuais fossem encaminhados no documento coletivo. Avalie as condições de participação descritas e identifique a intervenção que torna a fala do coletivo mais consistente na audiência pública.

1. A) Apresentar somente relatos pessoais e dispensar os resultados do formulário aplicado.
2. B) Apresentar críticas aos responsáveis e evitar perguntas para não interromper a audiência.
3. C) Apresentar a lista integral de respostas e deixar a proposta para o envio posterior.
4. D) Apresentar um pedido amplo de melhoria, sem mencionar horários nem os dados reunidos.
5. E) Apresentar uma síntese dos dados e pedir esclarecimento público sobre a adequação dos horários.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado traz 58 respostas ao formulário: 41 apontaram falta de ônibus após as 22 horas (cerca de 71%), 12 citaram medo nos pontos e 5 citaram o preço da passagem. O grupo quer uma fala comum, sem impedir o encaminhamento de relatos individuais, e o regulamento permite leitura de pronunciamento e envio posterior de perguntas por escrito.
2. Uma fala coletiva é mais consistente quando se apoia em dados representativos e termina em uma demanda concreta. A alternativa E faz as duas coisas: a síntese dos dados dá base à fala e destaca o problema mais citado, e o pedido de esclarecimento público sobre a adequação dos horários é objetivo, pode ser respondido na audiência e cabe no tempo de leitura.
3. Por que as outras estão erradas: a alternativa A dispensa os dados, o que enfraquece a representatividade da fala; a B evita perguntas, indo contra a possibilidade de envio escrito previsto no regulamento, e se apoia em críticas sem proposta; a C entrega a lista integral sem síntese, o que é inviável em três minutos e não constrói uma proposta; a D faz um pedido genérico sem horários nem dados, sem a precisão que a fala consistente exige.
4. O enunciado não detalha o formato exato da síntese, mas a alternativa E é a única que combina dados, foco no problema principal e pergunta objetiva. O gabarito oficial (E) está correto.

💡 Dica: Analise o texto e identifique a intervenção que fortalece a fala coletiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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