— Se cada instrumento começa em um momento diferente, a música perde o conjunto — observou a regente da banda…

Questão

— Se cada instrumento começa em um momento diferente, a música perde o conjunto — observou a regente da banda durante a preparação para o festival cultural. No mesmo evento, 12 estudantes organizaram uma apresentação de ginástica geral. Em três fileiras, todos realizariam passos laterais, equilíbrio em um pé, salto e giro simples. Nos primeiros ensaios, os movimentos eram executados corretamente, mas as fileiras mudavam de posição em tempos diferentes, prejudicando o desenho coletivo da apresentação. A turma decidiu observar o modo como a banda mantém entradas coordenadas, mesmo quando seus integrantes executam ações distintas. Analise a comparação apresentada no texto e identifique a estratégia que favorece a coordenação da sequência coletiva de ginástica.

1. A) Organizar momentos de improvisação para que cada estudante adapte os movimentos ao espaço.
2. B) Organizar uma contagem comum para orientar as entradas e as mudanças de posição.
3. C) Organizar uma execução mais rápida para que as mudanças de posição ocorram em menos tempo.
4. D) Organizar entradas individuais para que cada fileira escolha seu próprio momento de iniciar.
5. E) Organizar a repetição de um único movimento para que todas as fileiras façam ações iguais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto compara a banda, cujas entradas precisam ser coordenadas para que a música não perca o conjunto, com a apresentação de ginástica, em que as fileiras mudam de posição em tempos diferentes e prejudicam o desenho coletivo.
2. A banda mantém a coordenação mesmo quando os integrantes executam ações distintas, o que indica que o elemento que organiza o conjunto é um referencial comum de tempo, como uma contagem compartilhada que determina quando cada grupo entra.
3. Transportando essa ideia para a ginástica, a estratégia que favorece a sequência coletiva é organizar uma contagem comum para orientar as entradas e as mudanças de posição. Assim, mesmo com passos laterais, equilíbrio, salto e giro diferentes, todas as fileiras se movimentam no mesmo tempo.
4. A alternativa A é errada, pois a improvisação elimina justamente o referencial comum que o texto valoriza. A alternativa C é errada, pois acelerar a execução não resolve a falta de sincronia, já que as fileiras continuariam mudando em tempos diferentes. A alternativa D é errada, pois entradas individuais são o oposto do que a banda faz. A alternativa E é errada, pois repetir um único movimento vai contra a diversidade de ações descrita e não trata a coordenação temporal.
5. Portanto, a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare a coordenação da banda com a organização da ginástica para identificar a estratégia de sincronização.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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