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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

Diante de pedidos para usar o salão comunitário de um condomínio, a administração recebeu propostas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Diante de pedidos para usar o salão comunitário de um condomínio, a administração recebeu propostas de moradores com diferentes convicções. Um grupo pretendia realizar encontros de leitura religiosa; outros moradores solicitavam o local para momentos de meditação ou para reuniões sem vínculo religioso. Como o espaço comporta apenas uma atividade por vez, surgiram divergências. Parte dos moradores defendeu que atividades relacionadas a crenças fossem impedidas, para evitar discussões. Outra parte sugeriu que o grupo com mais participantes tivesse preferência permanente. O regulamento do condomínio já estabelece horários de silêncio, limpeza do espaço após o uso e inscrição prévia para todas as atividades coletivas. Analise a situação apresentada e identifique a medida que concilia o uso coletivo do espaço com o respeito à dignidade dos diferentes moradores.

  1. A) Organizar uma agenda com critérios iguais, participação voluntária e cumprimento das regras coletivas.
  2. B) Autorizar todos os encontros sem critérios comuns, para que cada grupo use o salão livremente.
  3. C) Reservar o espaço ao grupo com maior número de participantes, por representar mais moradores.
  4. D) Proibir atividades ligadas a crenças, para impedir possíveis divergências entre os moradores.
  5. E) Manter a preferência do primeiro grupo solicitante, mesmo diante de novos pedidos de uso.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a medida que concilia o uso coletivo do salão com o respeito à dignidade de todos os moradores, independentemente de convicções religiosas ou não.
  2. O espaço comporta apenas uma atividade por vez, então é preciso um mecanismo de organização que seja justo para todos. O enunciado também informa que o regulamento já prevê silêncio, limpeza após o uso e inscrição prévia, o que aponta para uma solução dentro das regras existentes.
  3. A alternativa A propõe uma agenda com critérios iguais para todos, participação voluntária e cumprimento das regras coletivas. Isso garante acesso equânime ao espaço, respeita a liberdade de cada grupo (religioso ou não) sem privilegiar nem proibir ninguém, e aproveita o regulamento já existente.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Autorizar tudo sem critérios gera conflito de horários, pois o espaço comporta apenas uma atividade por vez.
  6. C) Dar preferência ao grupo maior exclui sistematicamente as minorias, o que fere a igualdade entre moradores.
  7. D) Proibir atividades religiosas viola a liberdade de crença e discrimina os moradores que desejam essas reuniões.
  8. E) Manter a preferência do primeiro solicitante ignora novos pedidos e cria privilégio sem critério justo.
  9. Conclusão: a alternativa A é a única que combina organização do uso compartilhado com igualdade de tratamento e respeito às diferentes convicções, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere o respeito às diferenças e o uso compartilhado do espaço.

Alternativa por alternativa

A Correta

A agenda igualitária permite diferentes usos do salão, sem imposição de crenças e com respeito à dignidade de todos.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que liberdade total de uso resolve o problema, ignorando que um espaço para uma atividade por vez exige critérios de alocação.

C Erradaerro: Senso comum

Entende que a maioria numérica deve decidir sempre, sem considerar que minorias também têm direito de uso e tratamento igual.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que evitar conflitos se resolve suprimindo a atividade, confundindo prevenção de divergências com censura à liberdade de crença.

E Erradaerro: Interpretação

Supõe que quem chegou primeiro tem direito permanente ao espaço, sem considerar a rotação e a igualdade entre os pedidos posteriores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito, convivência, diversidade religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito à diversidade religiosa · regras de convivência coletiva

📚 Reveja

estude convivência, respeito à diversidade e regras coletivas

⚠️ Erro mais comum

confundir respeito à diversidade com imposição de maioria ou exclusão de crenças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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