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Ciências6º anoBNCC EF06CI02Difícil⏱ medio

— O que fez este balão crescer se ninguém soprou nele?, perguntou Caio ao observar uma atividade de preparo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI02

Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O que fez este balão crescer se ninguém soprou nele?, perguntou Caio ao observar uma atividade de preparo de massa de pão. Dois potes receberam a mesma quantidade de água morna, açúcar e farinha. Apenas no primeiro foi acrescentado fermento biológico. Balões vazios foram presos às bocas dos potes, que permaneceram no mesmo local por 50 minutos. Ao final, o balão do primeiro pote estava inflado, a massa havia aumentado de volume e apresentava cheiro diferente. No segundo pote, sem fermento, o balão permaneceu murcho e a massa quase não se alterou. Analise a comparação entre os dois potes e identifique a explicação que indica uma transformação química na massa.

  1. A) A evaporação do açúcar da massa, pois o pote com fermento mudou de cheiro.
  2. B) A entrada de ar no pote com fermento, pois o balão estava preso à sua boca.
  3. C) A formação de gás pelo fermento, pois apenas esse pote inflou o balão.
  4. D) A expansão do ar pelo aquecimento, pois os dois potes ficaram no mesmo local.
  5. E) A dissolução completa da farinha na água, pois a massa aumentou de volume.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a única diferença entre os dois potes. Ambos recebem a mesma quantidade de água morna, açúcar e farinha, e ambos ficam no mesmo local, mas só o primeiro recebe fermento biológico. Passo 2: Observe os efeitos. Somente no pote com fermento o balão inflou, a massa aumentou de volume e mudou de cheiro. Isso indica que o fermento produziu um gás (gás carbônico), que empurrou o balão e expandiu a massa. Passo 3: Relacione com a transformação química. O fermento consome parte do açúcar e produz novas substâncias, como o gás e compostos responsáveis pelo cheiro diferente. Surgir substância nova caracteriza transformação química. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) A evaporação é mudança física e não explica a mudança de cheiro, que aponta para novas substâncias. B) A entrada de ar não explica a diferença, pois os dois balões estavam presos da mesma forma. D) A expansão do ar pelo calor afetaria os dois potes, que estavam no mesmo local, logo não explica a diferença entre eles. E) A dissolução é uma mistura física e não justifica o balão inflado apenas no pote com fermento. Passo 5: Conclusão. Como o gabarito oficial é C e concluí por conta própria o mesmo, não há divergência.

💡 Dica: Observe as diferenças entre os potes e relacione com transformações químicas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Associa a mudança de cheiro à evaporação do açúcar, confundindo mudança física (evaporação) com transformação química, que exige formação de novas substâncias.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que o ar externo entrou no pote com fermento pelo balão, sem perceber que o balão estava preso da mesma forma nos dois potes e que a diferença está no fermento.

C Correta

O pote com fermento apresentou balão inflado, aumento de volume e novo cheiro. Esses resultados indicam a formação de produtos diferentes dos materiais misturados.

D Erradaerro: Interpretação

Pensa que o calor expandiu o ar dentro do balão, sem notar que os dois potes estavam no mesmo local e, portanto, teriam a mesma variação de temperatura.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde dissolução, que é uma mistura física, com transformação química, e acha que o aumento de volume da massa prova que a farinha se dissolveu.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transformação química fermentação massa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

transformação química · fermentação biológica

📚 Reveja

Estude o conceito de transformação química e fermentação biológica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir transformação física com transformação química, não reconhecendo sinais como aumento de volume e cheiro diferente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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