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— Antes de entrar na roda, escutem como o canto conversa com os tambores — orientou a mestra durante uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF11

Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Antes de entrar na roda, escutem como o canto conversa com os tambores — orientou a mestra durante uma oficina de jongo no centro cultural do bairro. Ela explicou que essa manifestação afro-brasileira reúne participantes em círculo, com acompanhamento de tambores, palmas, versos cantados e movimentos realizados no espaço da roda. Na primeira tentativa, parte do grupo iniciou os passos antes de perceber o pulso marcado pela percussão; outros alunos cantaram sem acompanhar as palmas. Para a apresentação comunitária, os estudantes precisam ensaiar de modo que os movimentos individuais se articulem ao ritmo e à participação coletiva, sem transformar a dança em uma sequência apenas decorada. Avalie a situação descrita e identifique a estratégia de ensaio que favorece a execução articulada dos elementos do jongo.

  1. A) Organizar a memorização dos passos em silêncio, antes do contato com os tambores.
  2. B) Organizar filas individuais de dança, evitando a formação circular dos participantes.
  3. C) Organizar a repetição acelerada dos passos, dispensando palmas e versos cantados.
  4. D) Organizar a escuta dos tambores, as palmas coletivas e os passos realizados na roda.
  5. E) Organizar movimentos idênticos para todos, sem atenção às respostas ao canto coletivo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve o jongo como uma manifestação em círculo, com tambores, palmas, versos cantados e movimentos na roda. Os problemas relatados são a falta de sincronia: passos iniciados antes de perceber o pulso e cantos sem acompanhar as palmas.
  2. Pergunta-se qual estratégia de ensaio favorece a execução articulada desses elementos, sem reduzir a dança a uma sequência decorada.
  3. A alternativa D propõe organizar a escuta dos tambores, as palmas coletivas e os passos realizados na roda. Isso trabalha exatamente a integração entre pulso, palmas, canto e movimento, no contexto coletivo, que é o objetivo do ensaio descrito.
  4. A alternativa A é errada porque memorizar passos em silêncio, antes do contato com os tambores, reforça a sequência decorada que o enunciado quer evitar. A alternativa B é errada porque elimina a formação circular, que é justamente a base coletiva do jongo. A alternativa C é errada porque dispensa palmas e versos, justamente os elementos que precisam se articular ao movimento. A alternativa E é errada porque ignora as respostas ao canto coletivo, contrariando a participação comunitária pedida.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre a importância da coordenação coletiva e do ritmo na dança do jongo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Acredita que dominar os passos de memória antes de ouvir a música garante depois a sincronia com o pulso. Ignora que o ritmo precisa ser percebido na prática, em conjunto com os tambores.

B Erradaerro: Conceitual

Imagina que a organização em filas individuais facilitaria o controle do grupo. Não percebe que o jongo depende do círculo e da participação coletiva na roda.

C Erradaerro: Procedimental

Pensa que acelerar a repetição dos passos resolve o problema do descompasso. Não percebe que a articulação com palmas e canto é o que precisa ser treinado.

D Correta

A estratégia integra pulso, canto e movimentação na roda, articulando elementos constitutivos da manifestação.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que movimentos idênticos para todos produzem uniformidade e, portanto, execução articulada. Desconsidera que a dança deve responder ao canto coletivo e à roda.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

coordenação coletiva e ritmo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ritmo e percussão corporal · dinâmica de grupo

📚 Reveja

Estude a importância da escuta ativa e da sincronização em danças coletivas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode focar apenas na execução individual dos passos, sem considerar a sincronização com o grupo e o ritmo dos tambores.

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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