Você já se perguntou como a energia do Jongo se espalha em roda? Em uma apresentação escolar, quatro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já se perguntou como a energia do Jongo se espalha em roda? Em uma apresentação escolar, quatro percussionistas executam tambores com batidas sincopadas, alternando toques fortes e suaves para criar um compasso rítmico dinâmico. Os bailarinos formam um círculo no centro do salão, movimentando-se de forma compartilhada, mantendo um espaço equilibrado entre si. Durante a coreografia, eles realizam ondulações de quadril e levantam um pé do chão, marcando o tempo com estalos do calcanhar. As mãos acompanham os movimentos, ora erguidas em gestos amplos, ora próximas ao corpo, enfatizando acentos rítmicos. Analise o texto-base e identifique as características de ritmo, espaço e gestos presentes no Jongo descrito.
- A) Ritmo lento e monótono; espaço em quadrado; gestos com bater palmas e saltos altos
- B) Ritmo com batidas sincopadas; espaço em roda circular; gestos com ondulações de quadril e estalos de calcanhar
- C) Ritmo linear e uniforme; espaço em fila indiana; gestos com braços estendidos e passos laterais
- D) Ritmo marcado por tambores graves contínuos; espaço em semicírculo; gestos com estalos de dedos e balanço de tronco
- E) Ritmo acelerado e sem pausa; espaço disperso sem formação; gestos com ondulações de braços e pisadas frontais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique as três categorias pedidas: ritmo, espaço e gestos.
- Em relação ao ritmo, o texto diz que os tambores executam batidas sincopadas, alternando toques fortes e suaves. Isso corresponde ao ritmo com batidas sincopadas.
- Em relação ao espaço, os bailarinos formam um círculo no centro do salão, movimentando-se de forma compartilhada e mantendo espaço equilibrado entre si. Ou seja, o espaço é em roda circular.
- Em relação aos gestos, o texto menciona ondulações de quadril e estalos do calcanhar ao marcar o tempo. Esses são exatamente os gestos da alternativa B.
- Conclusão: a alternativa B reúne as três características descritas no texto e é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A fala em ritmo lento e espaço quadrado, contrariando o texto; a C traz ritmo linear, fila indiana e braços estendidos, que não aparecem; a D fala em tambores graves contínuos e semicírculo, sem correspondência; a E descreve ritmo sem pausa, espaço disperso e pisadas frontais, incompatíveis com o círculo descrito.
💡 Dica: Relacione os detalhes do texto sobre ritmo, formação espacial e movimentos corporais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o Jongo a um ritmo mais cadenciado e a movimentos de palmas e saltos, sem se ater ao texto que fala em batidas sincopadas e círculo.
Conecta o compasso dinâmico, a formação circular e os gestos descritos no texto-base.
O aluno pode ter imaginado uma dança em fila, com ritmo uniforme, por associar o Jongo a desfiles ou coreografias lineares, ignorando a formação em círculo descrita.
O aluno pode ter confundido o texto ao supor tambores graves e contínuos e espaço em semicírculo, além de trocar os estalos do calcanhar por estalos de dedos.
Por que engana: Pode confundir os elementos descritos no texto com características de outras danças, escolhendo uma alternativa que altera o ritmo, a formação da roda ou os gestos.
O aluno pode ter entendido que o espaço é disperso e o ritmo ininterrupto, desconsiderando que os bailarinos formam um círculo equilibrado e que o texto fala em ondulações de quadril, não de braços.
Raio-X da questão
Elementos do Jongo
diagnostico
Elementos da dança e ritmo · Formações espaciais em dança
Revise como ritmo, espaço e gestos se articulam nas danças de matriz africana.
Pode confundir os elementos descritos no texto com características de outras danças, escolhendo uma alternativa que altera o ritmo, a formação da roda ou os gestos.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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