Em uma cantina escolar, Luísa quer comprar um suco que custa R$ 8,40. Na carteira, ela tem uma nota de R$…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cantina escolar, Luísa quer comprar um suco que custa R$ 8,40. Na carteira, ela tem uma nota de R$ 5,00, uma nota de R$ 2,00, uma moeda de R$ 1,00, uma moeda de R$ 0,25, uma moeda de R$ 0,10 e uma moeda de R$ 0,05. Com base no texto, o dinheiro de Luísa permite pagar o suco exatamente?
- A) Não, porque para pagar exatamente seria preciso ter uma nota de R$ 10,00 e receber troco depois.
- B) Não, porque o dinheiro de Luísa totaliza R$ 8,45, passando do valor do suco e gerando troco.
- C) Sim, porque a soma da nota de R$ 5,00, da nota de R$ 2,00, da moeda de R$ 1,00, da moeda de R$ 0,25, da moeda de R$ 0,10 e da moeda de R$ 0,05 resulta em R$ 8,40, que é o valor do suco.
- D) Não, porque ao juntar essas cédulas e moedas Luísa chega a R$ 8,35, faltando cinco centavos para pagar o suco.
- E) Sim, porque qualquer combinação que tenha notas de R$ 5,00 e R$ 2,00 sempre permite pagar exatamente um produto de até R$ 8,40.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Some os valores do dinheiro de Luísa: nota de R$ 5,00 mais nota de R$ 2,00 dá R$ 7,00; somando a moeda de R$ 1,00 chega a R$ 8,00; somando a moeda de R$ 0,25 chega a R$ 8,25; somando a moeda de R$ 0,10 chega a R$ 8,35; e somando a moeda de R$ 0,05 chega a R$ 8,40. Passo 2: Compare o total com o preço do suco, que é R$ 8,40. Os valores são iguais, então o dinheiro de Luísa permite pagar o suco exatamente, sem precisar de troco. Passo 3: A alternativa C está correta porque a soma dos seis itens é exatamente R$ 8,40. A alternativa A está errada porque não é necessária uma nota de R$ 10,00, já que o total exato já é R$ 8,40. A alternativa B está errada porque o total é R$ 8,40 e não R$ 8,45. A alternativa D está errada porque a soma é R$ 8,40 e não R$ 8,35, então não falta dinheiro. A alternativa E está errada porque ter notas de R$ 5,00 e R$ 2,00 não garante o pagamento exato de qualquer produto de até R$ 8,40, pois depende do valor e das demais cédulas e moedas.
💡 Dica: Some todas as cédulas e moedas e compare com o preço.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por não existir nota de R$ 10,00 na carteira, não é possível pagar exatamente, confundindo a necessidade de uma nota grande com a soma exata de cédulas e moedas disponíveis.
O aluno soma incorretamente os valores, provavelmente errando nas centavos (por exemplo, somando 0,25 com 0,10 e 0,05 de forma imprecisa), e obtém R$ 8,45 em vez de R$ 8,40.
Corresponde exatamente ao valor pedido. O aluno precisa somar todas as cédulas e moedas e comparar com o preço do suco, concluindo que o total é igual ao valor cobrado.
O aluno também faz uma soma errada, possivelmente esquecendo ou descontando algum centavo, e chega a R$ 8,35, concluindo que falta R$ 0,05 quando na verdade o total é exatamente R$ 8,40.
Por que engana: Esquecer uma moeda ou somar errado os centavos.
O aluno acredita que notas de R$ 5,00 e R$ 2,00 garantem qualquer pagamento exato até R$ 8,40, ignorando que o valor depende da soma exata de todas as cédulas e moedas, incluindo os centavos.
Raio-X da questão
Equivalência de valores monetários.
Aplicar soma de dinh
Leitura de cédulas e moedas. · Soma de valores decimais simples.
Adição com reais e centavos.
Esquecer uma moeda ou somar errado os centavos.
Consumo consciente
Atenção
Compra em cantina es
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