What information should reach residents who missed a neighborhood event? In a fictional local-news project, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconstruir o texto, com cortes, acréscimos, reformulações e correções, para aprimoramento, edição e publicação final.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What information should reach residents who missed a neighborhood event? In a fictional local-news project, a student is preparing a short report for the town blog. Her notes show that 18 volunteers from Green Steps met on Saturday morning beside the East River. They sorted plastic, cans, and paper, sending 240 kilograms of material to a recycling center. A coordinator mentioned that another cleanup may happen in July, but no date was confirmed. The editor asked for an opening that states verified facts, identifies the action, and avoids praise or invitations. The report is meant to inform readers about what happened, not to promote the group. Analyze the notes and the purpose of the blog. Choose the opening line that best turns the information into a neutral news report.
- A) On Saturday, Green Steps volunteers sent 240 kilograms of sorted material from the East River to recycling.
- B) On Saturday, Green Steps confirmed a new East River cleanup for July.
- C) On Saturday, 240 volunteers removed all waste from the East River in one morning.
- D) On Saturday, Green Steps saved the river, proving that every resident should volunteer.
- E) On Saturday, residents should join Green Steps and protect the East River together.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os fatos verificados nas anotações são: 18 voluntários do Green Steps se reuniram no sábado de manhã à beira do East River, separaram plástico, latas e papel e enviaram 240 quilos de material a um centro de reciclagem. Uma data para nova limpeza em julho foi apenas mencionada, sem confirmação. Passo 2: A alternativa A reúne a ação realizada (separação e envio do material), o local (East River), o destino (reciclagem) e a quantidade (240 quilos), tudo comprovado pelas notas e sem elogios ou convites, como pede o editor. Passo 3: A alternativa B está errada porque apresenta como confirmada uma limpeza para julho, que as notas dizem não ter data definida. Passo 4: A alternativa C está errada porque troca o número de voluntários (18, e não 240) e afirma que todo o lixo foi removido, algo que as notas não dizem. Passo 5: A alternativa D está errada porque contém juízo de valor ('salvou o rio') e uma conclusão sobre o dever de todos os moradores, o que foge ao objetivo de informar sem promover o grupo. Passo 6: A alternativa E está errada porque é um convite à participação, expressamente proibido na abertura pedida pelo editor. Passo 7: Concluo que a alternativa A é a correta e está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a opção que relata apenas fatos confirmados, sem exageros ou apelos ao leitor.
Alternativa por alternativa
A frase apresenta uma ação comprovada pelos dados, com local e resultado, mantendo o tom informativo esperado em uma reportagem.
O aluno tratou a menção a uma possível limpeza em julho como se fosse um anúncio oficial e confirmado, quando a nota diz que nenhuma data foi confirmada.
O aluno trocou o número de voluntários (18) por 240, que é a quantidade de quilos, e acrescentou que todo o lixo foi removido, uma generalização que as anotações não sustentam.
O aluno acredita que um texto informativo pode usar juízos de valor e conclusões morais, como dizer que o grupo salvou o rio e que todos devem fazer o mesmo, confundindo notícia com material de promoção.
Por que engana: Escolher uma alternativa que altera os dados das anotações ou acrescenta opinião, exagero, informação não confirmada ou convite aos moradores.
O aluno entendeu que a abertura deveria mobilizar o leitor, usando um apelo à ação coletiva, quando o objetivo do blog é apenas relatar o que aconteceu.
Raio-X da questão
notícia neutra e factual
avaliacao
Identificação de fatos explícitos · Distinção entre fato e opinião
Revise como selecionar fatos confirmados e distinguir informação jornalística de opinião ou promoção.
Escolher uma alternativa que altera os dados das anotações ou acrescenta opinião, exagero, informação não confirmada ou convite aos moradores.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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