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História5º anoBNCC EF05HI10Média⏱ medio

Ao folhear um conjunto de fontes fictícias de uma mesma família, estudantes encontram uma fotografia de 1934 e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI10

Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao folhear um conjunto de fontes fictícias de uma mesma família, estudantes encontram uma fotografia de 1934 e um áudio gravado em 2020. Na foto, aparecem avós, pais, filhos e um tio vivendo na mesma casa, onde as tarefas diárias eram divididas. No áudio, uma neta relata que sua mãe, seu irmão e seus avós moram em residências diferentes, mas se encontram aos domingos. Ela acrescenta que os avós cuidam das crianças quando os responsáveis trabalham e que os parentes conversam para tomar decisões importantes. A turma prepara uma legenda que relacione os dois registros. Interprete a comparação entre as fontes e conclua qual ideia histórica deve orientar a legenda produzida pela turma.

  1. A) A manutenção de todos os parentes sob o mesmo teto, apesar do passar do tempo.
  2. B) A mudança na moradia entre gerações, com permanência de práticas de cuidado familiar.
  3. C) A criação de um único modelo familiar, igual para todas as épocas.
  4. D) A extinção do apoio entre parentes, causada pela separação das moradias.
  5. E) A substituição dos laços familiares por vínculos de trabalho remunerado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas fontes. A fotografia de 1934 mostra uma família extensa convivendo na mesma casa (avós, pais, filhos e tio), com tarefas divididas entre todos. O áudio de 2020 mostra parentes morando em residências diferentes, mas que se reúnem aos domingos.
  2. Compare o que muda e o que permanece. A forma de moradia mudou: da casa compartilhada por várias gerações para residências separadas. Porém, há continuidade nas práticas de cuidado e apoio: os avós continuam cuidando das crianças quando os pais trabalham, e os parentes seguem conversando para tomar decisões importantes.
  3. Conclua a ideia histórica. A legenda deve afirmar que a família muda de forma ao longo do tempo, especialmente na organização da moradia, mas mantém funções e laços de cuidado e solidariedade entre as gerações. Isso corresponde à alternativa B.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A ignora a mudança, pois no áudio os parentes não moram sob o mesmo teto. A alternativa C contradiz a própria comparação, já que defende um modelo único, enquanto as fontes mostram formas diferentes. A alternativa D nega a continuidade do apoio, que aparece claramente no áudio. A alternativa E sugere substituição dos laços por trabalho remunerado, o que não aparece nas fontes, que mostram o cuidado como laço familiar.

💡 Dica: Compare as informações das duas fontes para identificar mudanças e continuidades na organização familiar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a família permaneceu igual, com todos os parentes na mesma casa, ignorando que o áudio de 2020 mostra residências separadas.

B Correta

A comparação mostra residências separadas em 2020, mas preserva apoio e decisões compartilhadas entre parentes. Trata-se de mudança com permanência.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou as duas fontes como exemplos de um único modelo familiar fixo, sem perceber que a comparação justamente evidencia transformações ao longo do tempo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a separação das moradias ao fim da ajuda entre parentes, quando o áudio mostra avós cuidando das crianças e encontros frequentes aos domingos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que a vida moderna substitui afetos por relações de trabalho, uma intuição do senso comum que não aparece nas fontes, em que o cuidado e as decisões conjuntas são feitos entre parentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mudanças e continuidades familiares

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de fontes históricas · conceito de família e sociedade

📚 Reveja

estudo sobre estruturas e dinâmicas familiares ao longo do tempo

⚠️ Erro mais comum

Confundir as diferenças temporais e sociais apresentadas nas fontes, não identificando as mudanças na organização familiar.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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