Durante os preparativos da feira cultural do bairro, moradores mais velhos ensinarão aos jovens uma versão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante os preparativos da feira cultural do bairro, moradores mais velhos ensinarão aos jovens uma versão local do jogo de taco, também chamado de bets em outras regiões. Nessa brincadeira, dois jogadores defendem bases enquanto a dupla adversária tenta derrubá-las com a bola; após uma rebatida, os defensores buscam trocar de posição para ampliar a pontuação. A demonstração ocorrerá em uma faixa pavimentada de 14 m por 5 m, com circulação de visitantes em um dos lados. Há cones, dois tacos de madeira e bolas de espuma e de borracha. Como participarão 16 jovens, o grupo precisa adaptar o espaço e organizar os turnos sem eliminar as ações que caracterizam a brincadeira. Analise as características da brincadeira e as condições do local. Identifique a estratégia que permite realizar a demonstração com segurança, preservando sua dinâmica principal.
- A) Organizar alvos no chão, dispensar os tacos e pontuar os acertos realizados por arremessos.
- B) Organizar rebatidas individuais, manter as bases vazias e trocar jogadores somente após dez pontos.
- C) Organizar as bases no comprimento, usar bola de espuma e alternar as duplas ao fim de cada rodada.
- D) Organizar as bases na largura, retirar a troca de lugar e marcar pontos apenas por rebatida.
- E) Organizar duas duplas fixas, dispensar a equipe oposta e decidir os pontos pela distância da rebatida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os elementos essenciais da brincadeira descritos no enunciado: duas duplas, uma defendendo bases e outra tentando derrubá-las com a bola, rebatida com taco e troca de posição dos defensores após a rebatida para somar pontos. Esses elementos precisam ser preservados na demonstração.
- Analise as condições do local. A faixa tem 14 m por 5 m e há circulação de visitantes em um dos lados, o que exige distribuir a ação de forma a manter os participantes longe da área de passagem e reduzir o risco de impacto da bola. Com 16 jovens, é preciso organizar turnos e rodízios.
- Avalie o uso do comprimento. Dispor as bases ao longo dos 14 m aumenta a distância entre as bases e a área de circulação lateral, e permite que as duplas se revezem sem interferência. Usar bola de espuma diminui o risco de lesões em um espaço compartilhado com visitantes, sem eliminar a rebatida. Alternar as duplas ao fim de cada rodada mantém a dinâmica e organiza os turnos para os 16 jovens.
- Confira a alternativa C: ela mantém as bases, a rebatida (com os tacos disponíveis), a dupla adversária lançando e a troca de posição, adaptando apenas o posicionamento, o material e a organização dos turnos. Portanto, C é a estratégia que une segurança e preservação da dinâmica. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas. A: dispensar os tacos e trocar a rebatida por arremessos em alvos elimina a ação central da brincadeira. B: rebatidas individuais e bases vazias descaracterizam a defesa em dupla e a troca de posição, que são o cerne do jogo. D: retirar a troca de lugar elimina a dinâmica principal, mesmo com as bases na largura. E: dispensar a equipe oposta elimina a tentativa de derrubar as bases com a bola, que define a brincadeira.
💡 Dica: Considere o espaço disponível e o número de participantes para propor adaptações que mantenham a dinâmica do jogo.
Alternativa por alternativa
Acredita que o essencial da brincadeira é acertar alvos no chão por meio de arremessos, tratando o jogo como um exercício de pontaria e não como uma rebatida seguida de troca de bases.
Entende que a brincadeira pode ser jogada com rebatidas individuais e bases vazias, sem perceber que a defesa das bases por duplas e a troca de posição após a rebatida são o núcleo da dinâmica.
A medida aproveita o maior espaço disponível, reduz riscos aos visitantes e mantém defesa das bases, rebatida e troca de posições.
Acha que a mudança da disposição das bases para a largura resolve a segurança e que retirar a troca de lugar é um ajuste aceitável, sem perceber que a troca de posição é o que gera a pontuação e caracteriza o jogo.
Supõe que a dupla adversária que lança a bola pode ser dispensada e que a pontuação pela distância da rebatida substitui a dinâmica de derrubar bases e trocar de posição, sem compreender o papel do adversário no jogo.
Raio-X da questão
adaptação de espaço e organização
diagnostico
regras básicas do jogo de taco · noções de segurança em jogos coletivos
estudo sobre organização de jogos e segurança em atividades físicas
O aluno pode sugerir adaptações que eliminem elementos essenciais do jogo ou que não garantam a segurança dos participantes.
saude
autogestao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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