Moradores de Vila do Cedro estão preparando placas para um caminho que passa pela praça do bairro. Nas…

Questão

Moradores de Vila do Cedro estão preparando placas para um caminho que passa pela praça do bairro. Nas conversas, Araci mostrou cestos de palha que aprendeu a fazer com a avó indígena. Seu Joel apresentou panelas de barro produzidas por sua família afro-brasileira. Kenji lembrou o cuidado com carpas que seu avô japonês ensinou aos parentes. Dona Marta mostrou azulejos usados na fachada de sua casa, costume trazido por familiares de origem portuguesa. Como as placas terão textos curtos, as crianças precisam decidir como apresentar esses relatos aos visitantes do caminho. Analise os relatos do texto e identifique a proposta que ajuda as placas a mostrar a diversidade cultural presente em Vila do Cedro.

1. A) Relacionar os costumes às famílias que os mantêm, respeitando as diferentes origens.
2. B) Separar os costumes em espaços sem relação entre os grupos do bairro.
3. C) Reunir os costumes sem indicar suas origens, para parecerem todos iguais.
4. D) Substituir os costumes locais por símbolos conhecidos em todo o país.
5. E) Escolher os costumes das famílias mais antigas como retrato único do bairro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto apresenta quatro relatos de moradores de Vila do Cedro, cada um ligado a uma origem diferente: indígena (cestos de palha da avó indígena de Araci), afro-brasileira (panelas de barro da família de Seu Joel), japonesa (cuidado com carpas ensinado pelo avô de Kenji) e portuguesa (azulejos na fachada da casa de Dona Marta).
2. A pergunta pede a proposta que ajude as placas a mostrar a diversidade cultural do bairro. Para isso, é preciso que cada costume apareça ligado ao seu grupo de origem e que essa origem seja reconhecida, sem apagar nenhuma delas.
3. A alternativa A faz exatamente isso: relaciona cada costume às famílias que o mantêm e respeita as diferentes origens. Assim, o visitante percebe que o bairro é formado por povos diversos.
4. Por que as outras estão erradas:
5. B) separar os costumes sem relação entre os grupos apaga o convívio e a troca entre as famílias, que é justamente o que o texto mostra.
6. C) reunir os costumes sem indicar as origens esconde a diversidade, pois faz tudo parecer igual.
7. D) trocar os costumes locais por símbolos nacionais elimina justamente a cultura presente no bairro.
8. E) escolher só os costumes das famílias mais antigas transforma um retrato plural em um retrato único, excluindo as demais origens.
9. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique os elementos culturais mencionados e relacione-os à diversidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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