— Aqui em Roterdã, a gente mora perto de canais e diques. Meus pais dizem que cada rua foi planejada pensando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Aqui em Roterdã, a gente mora perto de canais e diques. Meus pais dizem que cada rua foi planejada pensando em manter a água sob controle, e por isso quase todo mundo vai de bicicleta ou transporte público. — Em Osaka, minha casa fica numa área bem cheia, entre o mar e as montanhas. O trajeto para a escola é quase todo de trem, e temos orientações de segurança por causa de tremores. — Eu vivo em Tuvalu, numa ilha estreita e baixa. Como a água doce é pouca e o solo é salgado, minha família guarda água da chuva e a pesca é parte importante do dia a dia. Na conversa, os três estudantes perceberam que, mesmo em cidades e ilhas conectadas por comércio, turismo e internet, as paisagens em que vivem influenciam escolhas práticas e costumes locais. Analise os relatos e identifique a interpretação que relaciona as diferenças de paisagens aos modos de viver, sem hierarquizar as culturas mencionadas.
- A) Concluir que hábitos urbanos são iguais em qualquer litoral, independentemente do relevo e do clima.
- B) Afirmar que a paisagem determina totalmente a cultura, impedindo mudanças e trocas entre povos.
- C) Entender que a modernização elimina a necessidade de adaptar-se ao ambiente, tornando a paisagem irrelevante.
- D) Reconhecer que água, relevo e recursos limitados motivam soluções locais de moradia e deslocamento.
- E) Explicar os modos de vida apenas pelo nível de renda dos países, sem considerar a paisagem.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a interpretação que relaciona diferenças de paisagem aos modos de viver, sem hierarquizar culturas. Os três relatos mostram exatamente isso: em Roterdã, diques e canais orientam a organização das ruas e o uso de bicicleta e transporte público; em Osaka, a geografia entre mar e montanhas e o risco de tremores moldam o trajeto de trem e as orientações de segurança; em Tuvalu, a ilha baixa, a pouca água doce e o solo salgado levam à coleta de água da chuva e à pesca.
- Procuro a alternativa que expressa essa relação de forma equilibrada. A alternativa D diz que água, relevo e recursos limitados motivam soluções locais de moradia e deslocamento, o que corresponde aos três casos apresentados. Ela está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que hábitos urbanos são iguais em qualquer litoral, mas os relatos mostram justamente hábitos diferentes em contextos distintos.
- B) Diz que a paisagem determina totalmente a cultura e impede trocas, o que é um determinismo absoluto, contrário ao que os relatos sugerem, já que as cidades estão conectadas por comércio e internet.
- C) Sustenta que a modernização torna a paisagem irrelevante, mas os próprios relatos mostram a adaptação ao ambiente mesmo em cidades modernas.
- E) Explica os modos de vida apenas pela renda, desconsiderando a paisagem, o que contraria o foco do texto.
- Conclusão: a resposta correta é D, que relaciona paisagem e modos de viver sem hierarquizar culturas e sem determinismo absoluto. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Compare as características das paisagens e como elas influenciam os modos de vida locais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que estar à beira-mar uniformiza os hábitos urbanos, ignorando que relevo, clima e recursos mudam as práticas de cada lugar.
O aluno entende que a paisagem define a cultura de forma total e fixa, sem espaço para mudanças ou trocas entre povos, o que vai além do que os relatos afirmam.
Por que engana: Confundir influência ambiental com determinismo cultural absoluto, ignorando a interação entre cultura e meio.
O aluno acredita que a modernização dispensa a adaptação ao ambiente, como se tecnologia e conexão tornassem a paisagem irrelevante para as escolhas cotidianas.
Os exemplos mostram adaptações a condições diferentes: controle da água, cidade entre mar e montanha com riscos, e ilha baixa com pouca água doce.
O aluno acha que o nível de renda explica sozinho os modos de vida, deixando de lado a influência do ambiente que os relatos destacam.
Raio-X da questão
influência da paisagem no modo de vida
diagnostico
interpretação de texto geográfico · conhecimento sobre relevo e clima
estude como o ambiente natural influencia as práticas culturais e sociais
Confundir influência ambiental com determinismo cultural absoluto, ignorando a interação entre cultura e meio.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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