Questões BNCC EF04GE01

Identifique uma característica da cultura europeia que se tornou parte importante da cultura brasileira.

Qual é a importância das tradições culinárias afro-brasileiras para a cultura local?

Identifique um elemento da cultura africana que influenciou a música brasileira.

— Cada canto do bairro guarda uma lembrança de quem vive aqui — disse Dona Lúcia, enquanto moradores reuniam relatos para criar um roteiro sonoro no bairro fictício de Lagoa Clara. Na antiga estação, famílias vindas de outras regiões do Brasil contaram como organizaram uma rede de ajuda aos recém-chegados. Perto do córrego, Laila, integrante de um povo indígena da região, explicou a origem do nome dado ao lugar em sua língua. Na associação de moradores, Mestre Paulo relatou que as rodas de capoeira mantidas por famílias afro-brasileiras aproximam crianças e adultos. Os relatos serão gravados e ligados aos locais mencionados.

Analise os relatos e identifique a proposta de roteiro sonoro que, como um livro de memórias do bairro, valoriza as diferentes culturas presentes.

Moradores de Vila do Cedro estão preparando placas para um caminho que passa pela praça do bairro. Nas conversas, Araci mostrou cestos de palha que aprendeu a fazer com a avó indígena. Seu Joel apresentou panelas de barro produzidas por sua família afro-brasileira. Kenji lembrou o cuidado com carpas que seu avô japonês ensinou aos parentes. Dona Marta mostrou azulejos usados na fachada de sua casa, costume trazido por familiares de origem portuguesa. Como as placas terão textos curtos, as crianças precisam decidir como apresentar esses relatos aos visitantes do caminho.

Analise os relatos do texto e identifique a proposta que ajuda as placas a mostrar a diversidade cultural presente em Vila do Cedro.

Você já reparou como as tradições da comunidade de Vila Rica refletem a diversidade cultural que faz parte da história de cada família? Nas rodas de conversa, algumas avós contam como aprenderam a socar a mandioca no pilão para produzir farinha utilizada em receitas caseiras. Outros jovens mostram seus passos de capoeira nas praças, enquanto grupos organizam apresentações de samba durante as festas de rua. Em abril, é comum a realização de festas juninas, com quadrilhas e comidas típicas, e, em novembro, celebra-se a congada em homenagem a santos católicos. Essas manifestações culturais revelam influências indígenas, afro-brasileiras e europeias que convivem no dia a dia do bairro.

Analise o texto-base e identifique qual elemento cultural apresentado pertence à tradição indígena da comunidade.

Manchete fictícia: Encontro de Saberes Reúne Tradições Locais

Na comunidade de São Miguel do Alegre, no interior do estado, moradores organizam um festival anual que integra diferentes manifestações culturais. As barracas expõem cerâmicas decoradas segundo técnicas indígenas tupis, há dança de quadrilha típica das festas juninas, ritual de samba de roda animado por toques de atabaque, barracas de acarajé preparadas com receitas passadas por gerações de mães de santo e apresentações de folguedo dos Reis Magos trazidos por imigrantes europeus.

Analise o texto e identifique qual elemento cultural afro-brasileiro está presente na celebração descrita?

— Avó, por que celebramos com cantigas em tupi e toques de atabaque na festa da comunidade? — perguntou Clara, curiosa. No largo da vila, aparecem barracas de doces de coco, demonstrações de carimbó e rodas de samba de roda. No centro, um grupo entoa cantos em língua tupi enquanto uma funileira exibe peças de cerâmica decoradas com símbolos indígenas. A cada ano, histórias familiares ressurgem em danças, ritmos e receitas. Participantes aprendem a bordar flores em tecido, cozinhar pamonha e tocar atabaque, celebrando o convívio entre diferentes raízes culturais presentes no cotidiano.

Analise o texto-base e identifique qual elemento cultural mencionado reflete herança indígena na festa comunitária.