Quando tropas italianas atravessaram a fronteira da Etiópia, em 1935, o governo etíope recorreu à Liga das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando tropas italianas atravessaram a fronteira da Etiópia, em 1935, o governo etíope recorreu à Liga das Nações. A organização declarou a Itália agressora e seus membros aprovaram sanções econômicas. Entretanto, produtos decisivos para a campanha militar, como o petróleo, ficaram fora das restrições, e o Canal de Suez continuou disponível a navios italianos. França e Reino Unido, temendo romper com Mussolini em um cenário de tensões europeias, evitaram medidas mais severas. No ano seguinte, o imperador Haile Selassie discursou perante a Liga, enquanto a ocupação italiana se consolidava. O episódio passou a ser citado em debates sobre sistemas coletivos destinados a conter agressões entre Estados. Compare o episódio descrito a desafios enfrentados por organismos multilaterais atuais e identifique o limite institucional evidenciado pela atuação da Liga das Nações.
- A) Na capacidade de suspender por completo a soberania dos países membros.
- B) Na dependência da adesão política dos Estados para tornar efetivas as decisões coletivas.
- C) Na obrigação de empregar força militar automaticamente diante de toda agressão.
- D) Na neutralidade das sanções, que impede interesses estratégicos nacionais.
- E) Na impossibilidade de os Estados condicionarem decisões a rivalidades externas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto mostra que a Liga das Nações declarou a Itália agressora e aprovou sanções, mas essas medidas foram enfraquecidas: o petróleo ficou fora das restrições, o Canal de Suez seguiu aberto à Itália e França e Reino Unido evitaram medidas mais severas. Passo 2: Isso revela que a decisão coletiva só produz efeito se os Estados membros aderirem politicamente e aplicarem as sanções, pois a organização não dispunha de meios próprios para impor cumprimento. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, pois identifica exatamente o limite institucional: a dependência da adesão política dos Estados. Passo 4: A alternativa A está errada porque a Liga não tinha poder de suspender a soberania dos membros; o episódio mostra justamente o contrário, a falta de poder coercitivo. Passo 5: A alternativa C está errada porque não havia obrigação automática de usar força militar; o texto fala em sanções econômicas, e a ausência de ação militar decorreu da falta de vontade política. Passo 6: A alternativa D está errada porque as sanções não eram neutras; foram seletivas, deixando de fora produtos estratégicos, o que mostra justamente a influência dos interesses nacionais. Passo 7: A alternativa E está errada porque o próprio episódio mostra que as decisões foram condicionadas por rivalidades e tensões europeias, como o temor de romper com Mussolini. Passo 8: Ao comparar com organismos multilaterais atuais, como a ONU e o Conselho de Segurança, o mesmo problema aparece: resoluções dependem da vontade política dos Estados, especialmente dos mais poderosos, e sem adesão suas decisões perdem eficácia.
💡 Dica: Analise o contexto histórico e relacione com desafios atuais de organismos multilaterais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a Liga tinha poder supranacional para anular a soberania dos países, confundindo uma organização internacional com um governo mundial.
As sanções foram limitadas pelos interesses de França e Reino Unido, evidenciando que decisões multilaterais dependem da cooperação dos Estados membros.
O aluno pode supor que um sistema de segurança coletiva obriga automaticamente todos os membros a usar força militar contra qualquer agressor, sem considerar que a Liga atuou com sanções econômicas.
O aluno pode entender que as sanções foram neutras e iguais para todos, quando o texto mostra que foram seletivas, deixando de fora o petróleo e o Canal de Suez.
O aluno pode concluir que os Estados sempre conseguem separar decisões coletivas de rivalidades externas, ignorando que o texto mostra França e Reino Unido evitando medidas por temor de tensões europeias.
Raio-X da questão
limites da Liga das Nações
diagnostico
história da Liga das Nações · contexto da Segunda Guerra Mundial
estude o funcionamento e limitações da Liga das Nações e organismos multilaterais atuais
Confundir o papel da Liga das Nações com o da ONU ou não relacionar o episódio com limitações institucionais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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