— No intervalo, quem vai ao pátio encontra a passagem fechada pelas mochilas — observou Luana. O corredor liga…

Questão

— No intervalo, quem vai ao pátio encontra a passagem fechada pelas mochilas — observou Luana. O corredor liga a sala à biblioteca, ao banheiro e ao pátio. Em dias de chuva, mais estudantes permanecem nesse espaço, e um colega está usando muletas após machucar o pé. Na semana anterior, a professora colocou caixas em um canto para guardar os materiais, mas parte da turma afirmou que o local dificultava a saída da biblioteca. Na próxima roda de conversa, os estudantes deverão decidir como usar o corredor sem impedir a circulação de ninguém. Analise a situação descrita e identifique o procedimento que permite elaborar uma regra de convívio adequada ao uso coletivo do corredor.

1. A) Promover a manutenção da regra anterior, mesmo diante das novas dificuldades.
2. B) Promover uma decisão da professora sem ouvir os estudantes que usam o corredor.
3. C) Promover a retirada do direito de passagem de quem chega depois ao corredor.
4. D) Promover uma escolha apenas dos alunos mais rápidos para definir a passagem.
5. E) Promover uma roda com todos os usuários para combinar a circulação e registrar o acordo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O corredor é um espaço coletivo que liga sala, biblioteca, banheiro e pátio. Há problemas concretos: passagem bloqueada por mochilas no intervalo, mais estudantes em dias de chuva, um colega de muletas e caixas que atrapalham a saída da biblioteca. O objetivo declarado é criar uma regra que não impeça a circulação de ninguém.
2. Identifique o procedimento necessário. Uma regra de convívio adequada a um uso coletivo precisa levar em conta a opinião de quem usa o espaço, identificar as necessidades de cada grupo (inclusive de quem tem dificuldade de locomoção) e construir um acordo que todos possam compreender e cumprir.
3. Analise a alternativa E, que considero correta. Uma roda com todos os usuários permite que cada grupo apresente seus problemas (mochilas, caixas, circulação em dias de chuva, colega de muletas), que se discuta a melhor forma de circulação e que o combinado seja registrado, facilitando o cumprimento e a revisão futura. Esse é o procedimento democrático e participativo que a situação pede.
4. Verifique as demais alternativas. A manutenção da regra anterior ignora as dificuldades já observadas. Uma decisão só da professora, sem ouvir os estudantes, contraria o princípio de construção coletiva. Retirar o direito de passagem de quem chega depois é injusto e excludente. Escolher apenas os alunos mais rápidos deixa de fora os demais usuários, inclusive o colega que se locomove com muletas.
5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois a roda com todos os usuários é o procedimento que permite elaborar uma regra de convívio adequada ao uso coletivo do corredor.

💡 Dica: Reflita sobre a convivência e o respeito às necessidades de todos no espaço coletivo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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