— O barco já pode levar os moradores para a cidade? — perguntou uma passageira no porto comunitário. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O barco já pode levar os moradores para a cidade? — perguntou uma passageira no porto comunitário. Para reduzir deslocamentos sem informação, foi criado um painel digital. Antes do horário previsto, o responsável registra a situação indicada pela régua do rio e informa se o motor foi liberado após a checagem. Se o motor precisar de revisão, o painel mostra “viagem suspensa”. Se o motor estiver liberado, mas o rio estiver fora da faixa segura, aparece “aguarde novo horário”. Apenas quando o rio estiver na faixa segura e o motor for liberado, a mensagem será “partida confirmada”. Uma estudante comparou o painel a um porteiro que ouve informações antes de orientar quem chega. Compare o funcionamento do painel à atuação do porteiro citada no texto e identifique a ficha que relaciona corretamente as informações registradas à mensagem exibida.
- A) Informar rio na faixa segura e motor liberado; exibir “viagem suspensa”.
- B) Informar rio fora da faixa segura e motor liberado; exibir “partida confirmada”.
- C) Informar rio fora da faixa segura e motor em revisão; exibir “aguarde novo horário”.
- D) Informar rio fora da faixa segura e motor liberado; exibir “aguarde novo horário”.
- E) Informar rio na faixa segura e motor em revisão; exibir “partida confirmada”.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O painel funciona como um filtro em duas etapas, parecido com um porteiro que confere primeiro a documentação e só depois libera a entrada. Primeiro verifica o motor: se precisar de revisão, a mensagem é “viagem suspensa”, independentemente do rio. Passo 2: Se o motor estiver liberado, verifica o rio: fora da faixa segura, a mensagem é “aguarde novo horário”. Passo 3: Só há “partida confirmada” quando o rio está na faixa segura e o motor está liberado, pois o texto usa a expressão “apenas quando”. Passo 4: Aplicando ao caso da alternativa D, o rio está fora da faixa segura e o motor está liberado; logo o painel exibe “aguarde novo horário”. Passo 5: A alternativa A está errada porque, com motor liberado e rio na faixa segura, a mensagem seria “partida confirmada”, não “viagem suspensa”. Passo 6: A alternativa B está errada porque, com rio fora da faixa segura, não há confirmação de partida, mesmo com motor liberado. Passo 7: A alternativa C está errada porque motor em revisão gera “viagem suspensa”, não “aguarde novo horário”. Passo 8: A alternativa E está errada porque, com motor em revisão, a mensagem é “viagem suspensa”, e a condição do rio não basta para confirmar a partida. Gabarito confirmado: D.
💡 Dica: Analise as condições do motor e do rio para relacionar com a mensagem correta.
Alternativa por alternativa
O aluno associa “viagem suspensa” ao rio na faixa segura, trocando a regra do motor pela regra do rio. Ele não percebe que a suspensão depende apenas do motor em revisão.
O aluno considera que o motor liberado basta para confirmar a partida, ignorando a exigência de o rio estar na faixa segura. A expressão “apenas quando” foi lida como se fosse opcional.
O aluno aplica a mensagem de “aguarde novo horário” sem verificar primeiro o motor, que tem prioridade e deveria gerar “viagem suspensa”. Ele não seguiu a ordem de checagem do painel.
A combinação recebe duas informações sobre a situação da viagem e produz a mensagem prevista para rio fora da faixa segura, com motor liberado.
O aluno acredita que a condição favorável do rio é suficiente para confirmar a partida, desconsiderando que o motor em revisão impede a viagem. Também confunde a mensagem de confirmação com a do motor suspenso.
Raio-X da questão
lógica condicional e interpretação
diagnostico
interpretação de texto · lógica básica
estude lógica condicional e interpretação de textos
Confundir as condições do motor e do rio, levando a escolher mensagens incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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