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Geografia4º anoBNCC EF04GE02Fácil⏱ curto

Moradores organizam uma linha do tempo para o mural do centro comunitário. Dona Celina contou que, há 30 anos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE02

Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores organizam uma linha do tempo para o mural do centro comunitário. Dona Celina contou que, há 30 anos, sua família saiu da área rural e se instalou no bairro, onde havia poucas ruas. O pai de Caio chegou há 15 anos, vindo de uma cidade vizinha em busca de trabalho. Já as famílias que ocupam os prédios recém-construídos mudaram-se há cinco anos, após a abertura de uma nova avenida. Para completar o mural, as crianças precisam pôr esses deslocamentos na ordem em que aconteceram. Analise os relatos do texto e identifique a sequência que organiza as migrações do bairro da mais antiga para a mais recente.

  1. A) A chegada das famílias dos apartamentos, depois das famílias rurais e, por último, das famílias da cidade vizinha.
  2. B) A chegada das famílias rurais, depois das famílias da cidade vizinha e, por último, das famílias dos apartamentos.
  3. C) A chegada das famílias da cidade vizinha, depois das famílias dos apartamentos e, por último, das famílias rurais.
  4. D) A chegada das famílias da cidade vizinha, depois das famílias rurais e, por último, das famílias dos apartamentos.
  5. E) A chegada das famílias rurais, depois das famílias dos apartamentos e, por último, das famílias da cidade vizinha.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Localize a data de cada chegada no texto. Dona Celina: a família saiu da área rural há 30 anos. Pai de Caio: chegou da cidade vizinha há 15 anos. Famílias dos prédios: mudaram-se há 5 anos.
  2. Interprete a expressão "há X anos". Quanto maior o número, mais antigo é o acontecimento. Assim, 30 anos atrás é mais antigo que 15 anos atrás, que é mais antigo que 5 anos atrás.
  3. Ordene do mais antigo para o mais recente: primeiro a chegada das famílias rurais (30 anos), depois a chegada das famílias da cidade vizinha (15 anos) e, por último, a chegada das famílias dos apartamentos (5 anos).
  4. Essa sequência corresponde exatamente à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as demais estão erradas: A começa pelos apartamentos, que são os mais recentes, e não os mais antigos. C inicia com a cidade vizinha, que chegou depois das famílias rurais. D inverte a posição entre a cidade vizinha e as famílias rurais. E coloca os apartamentos antes da cidade vizinha, quando as famílias dos prédios são as mais recentes.

💡 Dica: Compare há quantos anos cada grupo chegou e ordene do maior intervalo para o menor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a referência temporal "há X anos" e coloca os moradores dos apartamentos como os primeiros, talvez por terem sido citados primeiro no mural ou por confundir a ordem do texto com a ordem cronológica.

B Correta

Os relatos indicam 30, 15 e 5 anos, permitindo ordenar as chegadas da mais antiga para a mais recente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido de "há X anos" e acredita que chegar há 15 anos é mais antigo do que chegar há 30 anos, ou seja, trata números menores como anteriores.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe que os apartamentos são os mais recentes, mas erra a ordem entre as famílias rurais e as da cidade vizinha, colocando a chegada de 15 anos antes da de 30 anos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acerta que as famílias rurais chegaram primeiro, mas associa a novidade das construções dos prédios à chegada das famílias, pondo os apartamentos antes da cidade vizinha, quando na verdade eles chegaram há 5 anos, depois dos 15 anos do pai de Caio.

Por que engana: O aluno pode inverter a ordem dos intervalos e considerar mais recente a chegada ocorrida há mais anos, ou confundir a origem dos grupos com a sequência temporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordenação temporal das migrações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Noção de passado e presente · Leitura de intervalos de tempo

📚 Reveja

Revise como ordenar acontecimentos no tempo e identificar movimentos migratórios a partir de relatos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode inverter a ordem dos intervalos e considerar mais recente a chegada ocorrida há mais anos, ou confundir a origem dos grupos com a sequência temporal.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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