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Geografia6º anoBNCC EF06GE01Fácil⏱ curto

Quando me mudei para o Largo das Acácias, ouvi relatos sobre três grandes ondas migratórias que moldaram o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE01

Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando me mudei para o Largo das Acácias, ouvi relatos sobre três grandes ondas migratórias que moldaram o bairro. Na década de 1950, famílias de imigrantes italianos chegaram atraídas por empregos na recém-inaugurada tecelagem local. Entre 1970 e 1980, nordestinos fugindo da seca do sertão vieram em busca de trabalho na construção civil. Mais recentemente, desde os anos 2000, imigrantes bolivianos estabeleceram barracas de roupas na feira livre, fortalecendo o comércio informal. Essas histórias foram registradas em atas de reuniões de associações de moradores e em depoimentos orais de vizinhos mais antigos. Analise o texto-base e identifique a sequência cronológica correta das ondas migratórias que contribuíram para a formação do bairro descrito.

  1. A) Imigrantes bolivianos ? Nordestinos ? Imigrantes italianos
  2. B) Nordestinos ? Imigrantes bolivianos ? Imigrantes italianos
  3. C) Nordestinos ? Imigrantes italianos ? Imigrantes bolivianos
  4. D) Imigrantes italianos ? Imigrantes bolivianos ? Nordestinos
  5. E) Imigrantes italianos ? Nordestinos ? Imigrantes bolivianos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a data de cada onda migratória no texto. Os imigrantes italianos chegaram na década de 1950. Os nordestinos vieram entre 1970 e 1980. Os imigrantes bolivianos se estabeleceram desde os anos 2000. Passo 2: Ordene as datas do mais antigo para o mais recente: 1950 (italianos), 1970-1980 (nordestinos), anos 2000 (bolivianos). Passo 3: A sequência correta é, portanto, Imigrantes italianos, Nordestinos, Imigrantes bolivianos, que corresponde à alternativa E. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A inverte toda a ordem cronológica; a alternativa B coloca os nordestinos antes dos italianos, ignorando a década de 1950; a alternativa C troca a posição dos dois primeiros grupos; a alternativa D coloca os bolivianos antes dos nordestinos, quando o texto indica que essa onda começou só nos anos 2000. Passo 5: O gabarito oficial está correto e coincide com a resolução feita de forma independente. Observação: nas alternativas, os sinais de seta aparecem como ponto de interrogação, provavelmente por problema de codificação, mas isso não afeta a leitura da sequência.

💡 Dica: Relacione cada grupo migrante à década indicada no texto e ordene as datas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte completamente a ordem cronológica, lendo a sequência do fim para o começo ou tomando o grupo mais recente como o primeiro.

B Erradaerro: Atenção

O aluno coloca a onda dos nordestinos (1970-1980) como a mais antiga, possivelmente por ser a primeira citada em termos de conteúdo ou por não comparar as datas da década de 1950 com as da década de 1970.

C Erradaerro: Atenção

O aluno percebe corretamente que os bolivianos são os mais recentes, mas troca a posição de italianos e nordestinos, talvez por não comparar a década de 1950 com a de 1970 ou por considerar a onda dos nordestinos mais antiga.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno identifica corretamente os italianos como os primeiros, mas acredita que a onda dos bolivianos veio antes da dos nordestinos, confundindo a imigração internacional com a migração interna.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das ondas migratórias, especialmente por associar os bolivianos à etapa intermediária em vez de à mais recente.

E Correta

Correta: segue a ordem histórica de chegada descrita no texto-base: anos 1950, depois 1970–80, e finalmente desde os anos 2000.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

migrações e formação territorial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de décadas e cronologia · Movimentos migratórios populacionais

📚 Reveja

Revise a leitura de fontes históricas e a ordenação cronológica dos movimentos migratórios.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem das ondas migratórias, especialmente por associar os bolivianos à etapa intermediária em vez de à mais recente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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