Como transformar histórias religiosas em referências de ação cidadã? Na preparação de uma mostra para o centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como transformar histórias religiosas em referências de ação cidadã? Na preparação de uma mostra para o centro cultural do município, estudantes organizaram painéis sobre pessoas que ligaram suas crenças ao cuidado com a população. Para completar o percurso, a equipe definiu três critérios: a liderança deveria ter atuação no Brasil, criar ou fortalecer formas permanentes de atendimento e beneficiar pessoas em situação de vulnerabilidade. O novo painel será colocado ao lado de relatos de voluntários e de informações sobre serviços sociais que continuam funcionando após a morte de seus fundadores. A escolha precisa apresentar uma trajetória concreta, e não apenas ensinar crenças ou narrar um acontecimento religioso. Analise os critérios definidos pelos estudantes e identifique a proposta que completa adequadamente a mostra.
- A) Incluir Irmã Dulce, destacando obras de assistência social e saúde destinadas à população de Salvador.
- B) Incluir Mahatma Gandhi, destacando a resistência não violenta à dominação britânica na Índia.
- C) Incluir o Dalai Lama, destacando a defesa da não violência e do diálogo pelo povo tibetano.
- D) Incluir Martin Luther King Jr., destacando a luta pelos direitos civis da população negra nos Estados Unidos.
- E) Incluir Desmond Tutu, destacando sua mediação contra o apartheid na África do Sul.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os critérios definidos pelos estudantes são três: atuação no Brasil, criação ou fortalecimento de formas permanentes de atendimento e benefício a pessoas em situação de vulnerabilidade. Além disso, a escolha deve apresentar uma trajetória concreta, e não apenas ensinamentos religiosos ou um acontecimento.
- Analisando a alternativa A, Irmã Dulce atuou no Brasil, em Salvador, na Bahia. Fundou o Círculo Operário da Bahia e, depois, as Obras Sociais Irmã Dulce, que mantêm atendimento permanente em saúde e assistência a população pobre, e essas obras continuam funcionando após sua morte em 1992. Portanto, ela cumpre os três critérios e apresenta trajetória concreta.
- Por que as demais estão erradas: a B trata de Gandhi, que atuou na Índia, não no Brasil, e focou na independência indiana, sem criar serviços permanentes de atendimento; a C refere-se ao Dalai Lama, cuja atuação é política e religiosa no contexto tibetano, fora do Brasil e sem foco em atendimento permanente; a D trata de Martin Luther King Jr., atuante nos Estados Unidos, sendo sua luta pelos direitos civis e não a criação de atendimento permanente; a E aborda Desmond Tutu, atuante na África do Sul, e sua mediação contra o apartheid, sem atuação no Brasil nem serviços sociais permanentes.
- Conclusão: a alternativa A é a única que atende simultaneamente aos três critérios da equipe.
💡 Dica: Analise os critérios e relacione-os com a proposta de ação cidadã.
Alternativa por alternativa
Irmã Dulce atuou no Brasil e sua iniciativa originou obras permanentes de assistência e saúde para pessoas em vulnerabilidade.
O aluno associa a ação cidadã à resistência não violenta e à luta política, supondo que qualquer engajamento social por meio da fé atenda aos critérios. Ignora que Gandhi atuou na Índia, não no Brasil, e que o foco foi a independência, não o atendimento permanente.
O aluno considera que defender a paz e o diálogo basta como ação cidadã, sem verificar o local da atuação nem a criação de serviços permanentes. Confunde ensinar princípios religiosos com construir uma trajetória concreta de atendimento.
O aluno foca na relevância histórica e na luta por direitos civis, tomando-a como equivalente a formas permanentes de atendimento. Não percebe que a atuação de Luther King ocorreu nos Estados Unidos, fora do Brasil.
O aluno se fixa na mediação política contra o apartheid e presume que o combate a uma injustiça social cumpre todos os critérios. Esquece que a atuação foi na África do Sul e não criou serviços sociais permanentes no Brasil.
Raio-X da questão
histórias religiosas e ação cidadã
diagnostico
interpretação de textos e contextos
estudo sobre liderança e impacto social em contextos religiosos
Confundir narrativas religiosas com ações concretas de impacto social e liderança.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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