GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER04Média⏱ medio

Como transformar histórias religiosas em referências de ação cidadã? Na preparação de uma mostra para o centro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER04

Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como transformar histórias religiosas em referências de ação cidadã? Na preparação de uma mostra para o centro cultural do município, estudantes organizaram painéis sobre pessoas que ligaram suas crenças ao cuidado com a população. Para completar o percurso, a equipe definiu três critérios: a liderança deveria ter atuação no Brasil, criar ou fortalecer formas permanentes de atendimento e beneficiar pessoas em situação de vulnerabilidade. O novo painel será colocado ao lado de relatos de voluntários e de informações sobre serviços sociais que continuam funcionando após a morte de seus fundadores. A escolha precisa apresentar uma trajetória concreta, e não apenas ensinar crenças ou narrar um acontecimento religioso. Analise os critérios definidos pelos estudantes e identifique a proposta que completa adequadamente a mostra.

  1. A) Incluir Irmã Dulce, destacando obras de assistência social e saúde destinadas à população de Salvador.
  2. B) Incluir Mahatma Gandhi, destacando a resistência não violenta à dominação britânica na Índia.
  3. C) Incluir o Dalai Lama, destacando a defesa da não violência e do diálogo pelo povo tibetano.
  4. D) Incluir Martin Luther King Jr., destacando a luta pelos direitos civis da população negra nos Estados Unidos.
  5. E) Incluir Desmond Tutu, destacando sua mediação contra o apartheid na África do Sul.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os critérios definidos pelos estudantes são três: atuação no Brasil, criação ou fortalecimento de formas permanentes de atendimento e benefício a pessoas em situação de vulnerabilidade. Além disso, a escolha deve apresentar uma trajetória concreta, e não apenas ensinamentos religiosos ou um acontecimento.
  2. Analisando a alternativa A, Irmã Dulce atuou no Brasil, em Salvador, na Bahia. Fundou o Círculo Operário da Bahia e, depois, as Obras Sociais Irmã Dulce, que mantêm atendimento permanente em saúde e assistência a população pobre, e essas obras continuam funcionando após sua morte em 1992. Portanto, ela cumpre os três critérios e apresenta trajetória concreta.
  3. Por que as demais estão erradas: a B trata de Gandhi, que atuou na Índia, não no Brasil, e focou na independência indiana, sem criar serviços permanentes de atendimento; a C refere-se ao Dalai Lama, cuja atuação é política e religiosa no contexto tibetano, fora do Brasil e sem foco em atendimento permanente; a D trata de Martin Luther King Jr., atuante nos Estados Unidos, sendo sua luta pelos direitos civis e não a criação de atendimento permanente; a E aborda Desmond Tutu, atuante na África do Sul, e sua mediação contra o apartheid, sem atuação no Brasil nem serviços sociais permanentes.
  4. Conclusão: a alternativa A é a única que atende simultaneamente aos três critérios da equipe.

💡 Dica: Analise os critérios e relacione-os com a proposta de ação cidadã.

Alternativa por alternativa

A Correta

Irmã Dulce atuou no Brasil e sua iniciativa originou obras permanentes de assistência e saúde para pessoas em vulnerabilidade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ação cidadã à resistência não violenta e à luta política, supondo que qualquer engajamento social por meio da fé atenda aos critérios. Ignora que Gandhi atuou na Índia, não no Brasil, e que o foco foi a independência, não o atendimento permanente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que defender a paz e o diálogo basta como ação cidadã, sem verificar o local da atuação nem a criação de serviços permanentes. Confunde ensinar princípios religiosos com construir uma trajetória concreta de atendimento.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca na relevância histórica e na luta por direitos civis, tomando-a como equivalente a formas permanentes de atendimento. Não percebe que a atuação de Luther King ocorreu nos Estados Unidos, fora do Brasil.

E Erradaerro: Atenção

O aluno se fixa na mediação política contra o apartheid e presume que o combate a uma injustiça social cumpre todos os critérios. Esquece que a atuação foi na África do Sul e não criou serviços sociais permanentes no Brasil.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

histórias religiosas e ação cidadã

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos e contextos

📚 Reveja

estudo sobre liderança e impacto social em contextos religiosos

⚠️ Erro mais comum

Confundir narrativas religiosas com ações concretas de impacto social e liderança.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Lideranças religiosas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.