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Ciências8º anoBNCC EF08CI02Fácil⏱ medio

— A lâmpada da maquete acende, mas como faremos para apagá-la sem retirar a pilha? — perguntou Caio durante a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI02

Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— A lâmpada da maquete acende, mas como faremos para apagá-la sem retirar a pilha? — perguntou Caio durante a montagem de uma casa em miniatura. O grupo dispõe de uma pilha, fios, uma lâmpada pequena e um interruptor. A professora lembrou que a corrente elétrica só circula quando existe um caminho contínuo entre os dois polos da pilha, passando pela lâmpada. Ela também orientou os estudantes a não unir diretamente os polos da pilha com um fio. Na casa de Caio, a lâmpada do quarto é ligada e desligada por um interruptor na parede, sem que seja necessário desconectar a instalação elétrica. Com base no funcionamento descrito, identifique a montagem que permite controlar a lâmpada da maquete de modo semelhante ao interruptor residencial.

  1. A) Conectar o interruptor em paralelo à lâmpada, unindo os dois terminais do componente.
  2. B) Conectar pilha, interruptor e lâmpada em um único caminho fechado, com o interruptor entre dois fios.
  3. C) Conectar apenas um polo da pilha à lâmpada, mantendo o outro polo sem ligação.
  4. D) Conectar os dois terminais da lâmpada ao mesmo polo da pilha por fios separados.
  5. E) Conectar os dois polos da pilha diretamente por um fio, deixando a lâmpada fora do caminho.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que a corrente só circula quando há um caminho contínuo entre os polos da pilha passando pela lâmpada, e que a casa de Caio liga e desliga a lâmpada por um interruptor sem desconectar a instalação. Logo, o interruptor precisa estar em série no mesmo caminho da lâmpada e da pilha. Passo 2: Na alternativa B, pilha, interruptor e lâmpada formam um único circuito fechado. Com o interruptor fechado, a corrente passa e a lâmpada acende; com ele aberto, o caminho se interrompe e a lâmpada apaga, sem retirar a pilha. Esse é o funcionamento do interruptor residencial. Passo 3: A alternativa A coloca o interruptor em paralelo com a lâmpada e une os terminais desse componente; ao fechá-lo, cria-se um curto-circuito que desvia a corrente e a lâmpada apaga, com lógica invertida e sem o mesmo comportamento do interruptor da casa. Passo 4: Na alternativa C, há apenas um polo ligado à lâmpada, então não existe caminho fechado e a lâmpada nunca acende. Passo 5: Na alternativa D, os dois terminais da lâmpada ficam no mesmo polo da pilha, portanto não há diferença de potencial sobre a lâmpada e não circula corrente por ela. Passo 6: Na alternativa E, os polos são unidos diretamente por um fio, o que é exatamente o curto-circuito que a professora proibiu, e a lâmpada fica fora do circuito. Conclusão: a montagem correta é a B, que é o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no caminho da corrente e no papel do interruptor para abrir ou fechar o circuito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que ligar o interruptor em paralelo com a lâmpada funciona como o interruptor residencial, sem perceber que unir os terminais cria um curto-circuito e que a lógica do controle fica invertida.

B Correta

Com o interruptor fechado, a corrente percorre a lâmpada; ao abri-lo, o caminho é interrompido, como ocorre no controle da lâmpada residencial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que basta encostar um polo da pilha na lâmpada para que ela acenda, sem perceber que a corrente exige um caminho fechado entre os dois polos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, por a lâmpada estar ligada a fios, ela acende mesmo com os dois terminais no mesmo polo, ignorando que é preciso haver diferença de potencial entre os terminais da lâmpada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde um circuito que serve para controlar a lâmpada com um atalho entre os polos, não percebendo que essa ligação direta é um curto-circuito proibido pela professora e que deixa a lâmpada sem corrente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

circuito eletrico e interruptor

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

corrente eletrica basica · circuito eletrico simples

📚 Reveja

estude como funciona um circuito eletrico e o papel do interruptor

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode pensar que basta retirar a pilha para apagar a lampada, sem entender o papel do interruptor no circuito.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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