— Se uma lâmpada queima, as outras aqui de casa continuam acesas, né? — perguntou Davi, montando uma maquete…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se uma lâmpada queima, as outras aqui de casa continuam acesas, né? — perguntou Davi, montando uma maquete iluminada com duas minilâmpadas e uma bateria. No primeiro teste, ele ligou bateria, lâmpada 1 e lâmpada 2 em sequência, usando um fio entre cada peça. As duas acenderam fracas e, ao soltar uma das lâmpadas do suporte, nenhuma ficou acesa. Para deixar a maquete mais parecida com a instalação de um apartamento, Davi separou dois “cômodos” e colocou um interruptor para cada um. Ele também conseguiu um minifusível, pois leu que, em casas, há um dispositivo que interrompe a corrente quando ocorre curto-circuito. Davi quer que cada lâmpada funcione de modo independente e que o fusível proteja todo o circuito da maquete. Com base na situação descrita, identifique a ligação entre bateria, fusível, interruptores e lâmpadas que melhor representa o funcionamento típico de circuitos residenciais.
- A) Conectar bateria e dividir em dois ramos paralelos; instalar o fusível apenas em série com o ramo da lâmpada 1
- B) Conectar bateria-fusível-interruptor 1-lâmpada 1-interruptor 2-lâmpada 2 em um único caminho
- C) Conectar bateria-fusível e, depois, dividir em dois ramos paralelos, cada um com interruptor em série com sua lâmpada
- D) Conectar bateria-fusível e, depois, dividir em dois ramos paralelos com as lâmpadas, usando um único interruptor antes da divisão
- E) Conectar bateria-fusível e, em cada ramo, ligar o interruptor em paralelo com a lâmpada correspondente
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as exigências do enunciado. Davi quer que cada lâmpada funcione de modo independente (uma pode ser ligada ou desligada sem afetar a outra) e que o fusível proteja todo o circuito da maquete. Passo 2: Analise a parte inicial do circuito. O fusível deve estar no trecho comum, logo após a bateria e antes de qualquer divisão, para que a corrente total passe por ele e qualquer curto-circuito seja interrompido para toda a maquete. Passo 3: Analise a divisão. As lâmpadas precisam estar em ramos paralelos, para que uma queima ou seja retirada do suporte sem apagar a outra, como o teste inicial mostrou em série. Passo 4: Analise os interruptores. Cada interruptor deve estar em série com a sua própria lâmpada, dentro do seu ramo, para controlar apenas aquela lâmpada. Passo 5: Conclua que a alternativa C descreve exatamente essa montagem, por isso é a correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A coloca o fusível apenas em um ramo, deixando o restante do circuito sem proteção; B usa um único caminho em série, de modo que uma lâmpada apagada apaga a outra e um interruptor corta a segunda lâmpada; D usa um único interruptor antes da divisão, o que impede o controle independente de cada lâmpada; E liga o interruptor em paralelo com a lâmpada, o que faz o interruptor fechado criar um curto-circuito que apaga a lâmpada em vez de controlá-la.
💡 Dica: Analise o funcionamento dos circuitos em paralelo e a função do fusível e interruptores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o fusível só protege o trecho ao qual está ligado, então basta colocá-lo em um dos ramos para proteger o circuito inteiro.
O aluno pensa que ligar tudo em um único caminho é suficiente, sem perceber que em série as lâmpadas dependem uma da outra e um interruptor afeta a lâmpada seguinte.
Por que engana: Confundir circuitos em série com paralelos, achando que uma lâmpada queima e apaga as outras.
Residências usam cargas em paralelo para independência; interruptor em série controla o ramo; fusível em série protege o circuito todo.
O aluno lê o pedido de independência como se bastasse haver ramos paralelos, ignorando que um único interruptor comum controla as duas lâmpadas ao mesmo tempo.
O aluno imagina que o interruptor em paralelo com a lâmpada apenas desvia a corrente para controlar a lâmpada, sem perceber que ele cria um curto-circuito sobre ela quando fechado.
Raio-X da questão
circuitos elétricos paralelos e fusível
avaliacao
circuito elétrico básico · função do interruptor
Estude circuitos elétricos em série e paralelo e a função do fusível em proteção.
Confundir circuitos em série com paralelos, achando que uma lâmpada queima e apaga as outras.
pensamento_critico
cotidiano
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