— Se a tampa não mostrar o que está guardado, teremos de abrir a caixa toda vez — observou uma criança durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a tampa não mostrar o que está guardado, teremos de abrir a caixa toda vez — observou uma criança durante a criação de um porta-lanches para levar frutas cortadas. O grupo definiu três necessidades: a base deveria suportar o peso sem amassar, a tampa deveria permitir ver o alimento e o fecho deveria dobrar muitas vezes para abrir e fechar. Nos testes, uma placa de madeira permaneceu sem marcas sob os recipientes; uma folha de acetato deixou os alimentos visíveis e curvou-se sem quebrar; uma tira de borracha voltou à forma original após ser dobrada. Já o papelão achatou quando recebeu os recipientes sobrepostos. Analise as necessidades do porta-lanches e os resultados dos testes. Proponha a montagem que atende às três funções definidas pelo grupo.
- A) Construir a caixa com base de madeira, tampa de acetato e fecho de borracha.
- B) Construir a caixa com base de papelão, tampa de acetato e fecho de madeira.
- C) Construir a caixa com base de acetato, tampa de borracha e fecho de madeira.
- D) Construir a caixa com base de borracha, tampa de madeira e fecho de acetato.
- E) Construir a caixa com base de madeira, tampa de papelão e fecho de borracha.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a função de cada parte do porta-lanches. A base precisa suportar o peso sem amassar. A tampa precisa deixar o alimento visível. O fecho precisa dobrar muitas vezes e voltar à forma original.
- Analise a base. A placa de madeira permaneceu sem marcas sob os recipientes, enquanto o papelão achatou. Logo, a madeira é a melhor escolha para a base.
- Analise a tampa. O acetato deixou os alimentos visíveis, e a borracha e a madeira não têm essa característica no teste. Logo, o acetato é a melhor escolha para a tampa.
- Analise o fecho. A tira de borracha voltou à forma original após ser dobrada, o que atende à exigência de dobrar muitas vezes. Logo, a borracha é a melhor escolha para o fecho.
- Monte a combinação: base de madeira, tampa de acetato e fecho de borracha. Essa é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B usa papelão na base, que achatou; a C usa acetato na base, que se curvou, e borracha na tampa, que não permite ver o alimento; a D usa borracha na base, que não é rígida o suficiente, e madeira na tampa, que não é transparente; a E usa papelão na tampa, que não permite ver o alimento e também achatou nos testes.
💡 Dica: Relacione cada material com a necessidade correspondente do porta-lanches.
Alternativa por alternativa
A madeira sustenta a base, o acetato permite visualizar o alimento e a borracha suporta dobras repetidas. Relaciona cada propriedade à função.
O aluno concluiu que o papelão serve para a base, talvez por ser leve e barato, sem considerar que ele achatou sob o peso dos recipientes sobrepostos.
O aluno trocou as propriedades dos materiais: acreditou que o acetato, por ser flexível, serve como base que precisa ser rígida, e que a borracha, por ser elástica, pode funcionar como tampa transparente, sem notar que ela não permite ver o alimento.
O aluno confundiu flexibilidade com retorno à forma original: achou que o acetato, por se curvar, serve como fecho, mas o acetato apenas curvou e não voltou à forma original. Além disso, usou borracha na base, sem considerar que ela se deforma sob peso.
O aluno acertou a base e o fecho, mas ignorou a função da tampa: escolheu papelão, que é opaco e achatou nos testes, sem perceber que a tampa precisa deixar o alimento visível.
Raio-X da questão
propriedades materiais e funções
diagnostico
propriedades dos materiais · funções dos objetos
estude propriedades físicas dos materiais e suas aplicações
Confundir propriedades dos materiais e escolher materiais inadequados para cada função do porta-lanches.
pensamento_critico
cotidiano
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