— Como saber qual material usar na nova vitrine da papelaria? — perguntou a criança que ajudava na organização…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Como saber qual material usar na nova vitrine da papelaria? — perguntou a criança que ajudava na organização do balcão. Para responder, ela observou objetos já usados no local. Os potes de vidro deixavam aparecer os botões coloridos guardados neles e conservavam suas paredes retas. As caixas de madeira protegiam cadernos, mas escondiam o que havia dentro. Sacolas de tecido podiam ser dobradas quando vazias, enquanto latas de metal impediam a visualização de seu conteúdo. A proprietária explicou que a porta da vitrine deverá separar os produtos da poeira sem esconder lápis, tintas e enfeites dos clientes. Analise as observações sobre os materiais e identifique a escolha mais adequada para construir a porta da vitrine.
- A) Instalar uma porta de tecido, para proteger e permitir a visualização dos produtos.
- B) Instalar uma porta de vidro, para proteger e permitir a visualização dos produtos.
- C) Instalar uma porta de madeira, para proteger e permitir a visualização dos produtos.
- D) Instalar uma porta de metal, para proteger e permitir a visualização dos produtos.
- E) Instalar uma porta de borracha, para proteger e permitir a visualização dos produtos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma porta que proteja os produtos da poeira e, ao mesmo tempo, deixe lápis, tintas e enfeites visíveis aos clientes. Passo 2: Os critérios do texto são proteção e visibilidade, então devemos verificar qual material cumpre os dois. Passo 3: Os potes de vidro deixavam aparecer os botões guardados e protegiam o conteúdo, o que atende aos dois critérios. Passo 4: As caixas de madeira protegiam, mas escondiam o conteúdo, e as latas de metal impediam a visualização; por isso, madeira e metal não servem. Passo 5: O tecido não é apresentado como material transparente e a borracha não aparece nas observações, então não há base para escolhê-los. Passo 6: Portanto, a porta de vidro (alternativa B) é a escolha mais adequada, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe as características dos materiais e relacione com a função da vitrine.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o tecido à proteção, lembrando que as sacolas de tecido podiam ser dobradas, e supõe que ele também permitiria ver os produtos. O texto não atribui visibilidade ao tecido.
O vidro, como indicado pelos potes, permite observar o conteúdo e mantém uma estrutura firme, atendendo às duas necessidades da vitrine.
O aluno considera que a madeira serve por proteger os cadernos, mas ignora que as caixas de madeira escondiam o que havia dentro, o que contraria o requisito de visibilidade.
O aluno pensa que o metal é resistente e adequado para proteger, sem reparar que as latas de metal impediam a visualização do conteúdo, o que invalida a alternativa.
O aluno usa a ideia do senso comum de que a borracha é um material resistente e protetor, sem qualquer base nas observações do texto, que não mencionam esse material.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
diagnostico
propriedades dos materiais · função dos objetos
estude as propriedades físicas dos materiais e suas aplicações
Confundir a transparência do material com sua capacidade de proteção contra poeira.
pensamento_critico
cotidiano
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