— Se o caminho até o coreto sobe, como vamos saber se a rampa será confortável? — perguntou uma moradora…

Questão

— Se o caminho até o coreto sobe, como vamos saber se a rampa será confortável? — perguntou uma moradora durante a reunião sobre a reforma da praça do bairro. O espaço tem um canteiro central, árvores em dois lados, um coreto elevado e uma fonte próxima à entrada. A associação convidou crianças a apresentar uma representação do local antes da escolha do novo trajeto. Os participantes precisam comparar a posição dos elementos e perceber as diferenças de altura entre o coreto, os caminhos e a área da fonte, podendo observar o conjunto por vários lados. Analise as necessidades apresentadas e identifique a forma de representação mais adequada para apoiar a escolha de um trajeto acessível na praça.

1. A) A elaboração de uma maquete em escala que represente os caminhos, os elementos e seus diferentes níveis.
2. B) A elaboração de uma lista escrita que enumere os equipamentos existentes na praça.
3. C) A elaboração de uma fotografia frontal que registre a entrada, a fonte e o coreto.
4. D) A elaboração de um desenho que destaque somente as árvores, os bancos e a fonte da praça.
5. E) A elaboração de um mapa mental que associe a praça a lembranças e atividades dos moradores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a forma de representação que permita comparar a posição dos elementos da praça e perceber as diferenças de altura entre coreto, caminhos e área da fonte, podendo observar o conjunto por vários lados. Essas necessidades exigem uma representação tridimensional, que mostre níveis e permita girar ou observar de diferentes ângulos.
2. A alternativa A, a maquete em escala, representa os caminhos, os elementos e seus diferentes níveis em três dimensões, mantendo as proporções. Por isso é a forma mais adequada para apoiar a escolha de um trajeto acessível, pois permite visualizar onde a rampa sobe e como o terreno varia.
3. A alternativa B está errada porque uma lista escrita enumera equipamentos, mas não mostra posição relativa nem diferenças de altura.
4. A alternativa C está errada porque uma fotografia frontal mostra apenas um ângulo fixo e não permite observar o conjunto por vários lados.
5. A alternativa D está errada porque um desenho que destaca somente árvores, bancos e fonte deixa de fora o coreto e os caminhos e não representa os níveis.
6. A alternativa E está errada porque um mapa mental associa a praça a lembranças e atividades, sem representar posição nem altura dos elementos.
7. Conclusão: a maquete em escala é a representação que atende às necessidades apresentadas, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere como representar diferenças de altura para acessibilidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Minha avó ainda confunde as ruas quando vai à unidade de saúde, contou Rafael na reunião de moradores. Para ajudar…
• Moradores de um conjunto habitacional prepararam um material para orientar crianças e idosos até a biblioteca do bairro…
• A turma recebeu a tarefa de mostrar, em uma feira da escola, onde ficam a escola, a biblioteca e a praça do bairro. O…
• Uma equipe vai mostrar o caminho entre a casa de um estudante e a escola em uma feira. O trajeto tem quatro ruas e três…
• — Eu consegui chegar ao jardim seguindo as pistas de Luan — contou Marina à colega. Ao sair pelo portão do centro…
• Moradores de Santa Aurora, município fictício, participaram de uma audiência sobre a instalação de um polo de…

Todas as questões de Representação das cidades e do espaço urbano