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História6º anoBNCC EF06HI15Média⏱ medio

Fragmentos de ânforas encontrados em uma aldeia antiga da costa sul da Península Ibérica mostram marcas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Fragmentos de ânforas encontrados em uma aldeia antiga da costa sul da Península Ibérica mostram marcas de oficinas fenícias. Junto deles, arqueólogos localizaram recipientes feitos com barro local, mas com formato parecido ao das ânforas trazidas pelo mar. Os vasos produzidos na aldeia guardavam alimentos cultivados pelos próprios moradores. Ao mesmo tempo, outros objetos de uso diário mantinham desenhos característicos daquela comunidade. Os vestígios foram reunidos para explicar como povos de diferentes margens do Mediterrâneo entravam em contato por meio das viagens marítimas. Compare os objetos trazidos pelos navegadores com os produzidos na aldeia e identifique a conclusão histórica mais adequada para esse caso.

  1. A) A circulação mediterrânea impediu a fabricação local de recipientes semelhantes aos estrangeiros.
  2. B) A circulação mediterrânea favoreceu adaptações locais de práticas trazidas por outros povos.
  3. C) A circulação mediterrânea exigiu o domínio militar fenício sobre todas as comunidades costeiras.
  4. D) A circulação mediterrânea limitou os contatos à compra de mercadorias, sem influências culturais.
  5. E) A circulação mediterrânea provocou o abandono completo dos costumes da comunidade local.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Há objetos de origem fenícia (fragmentos de ânforas com marcas de oficinas fenícias), objetos locais com formato semelhante ao dos importados (vasos de barro local parecidos com as ânforas) e objetos locais que mantêm desenhos característicos da comunidade.
  2. Observe o padrão. Os moradores não apenas receberam os objetos estrangeiros; eles passaram a produzir recipientes parecidos, usando barro local e guardando alimentos cultivados por eles mesmos. Ao mesmo tempo, preservaram seus próprios desenhos. Isso indica uma combinação: a comunidade absorveu técnicas e formas trazidas pelo contato e as adaptou ao seu modo de vida e às suas tradições.
  3. Identifique a conclusão adequada. A alternativa B afirma que a circulação favoreceu adaptações locais de práticas trazidas por outros povos, o que corresponde exatamente ao padrão observado. Logo, esta é a alternativa correta, e concordo com o gabarito oficial.
  4. Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada, pois os vasos locais semelhantes aos estrangeiros mostram justamente que a fabricação local ocorreu. A alternativa C está errada porque o texto não menciona domínio militar fenício sobre as comunidades. A alternativa D está errada porque o texto mostra influências culturais, visíveis na forma dos vasos e na troca de práticas. A alternativa E está errada porque os desenhos e costumes locais permaneceram, em vez de desaparecerem.

💡 Dica: Analise as diferenças e semelhanças entre os objetos para entender as relações culturais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, se há objetos estrangeiros, a comunidade não consegue fabricar nada parecido, ignorando que os vasos de barro local imitam o formato das ânforas.

B Correta

Os recipientes locais combinaram barro e alimentos da aldeia com formato associado às ânforas fenícias, indicando troca cultural com adaptação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a presença fenícia nas marcas das oficinas a uma relação de dominação militar, algo que o texto não menciona.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o comércio marítimo é só troca de mercadorias, sem efeitos culturais, desconsiderando a imitação de formas e a adoção de práticas locais descritas no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o contato com povos estrangeiros apaga necessariamente a cultura local, esquecendo que os desenhos característicos da comunidade foram mantidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contato cultural mediterrâneo antigo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

civilizacoes antigas mediterraneas

📚 Reveja

estude as trocas culturais e comerciais no Mediterrâneo antigo

⚠️ Erro mais comum

Confundir a origem dos objetos e não relacionar com o contato cultural entre povos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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