— A mala não pode ter dono único; ela muda de sentido quando passa de mão em mão — afirmou Leila, durante a…

Questão

— A mala não pode ter dono único; ela muda de sentido quando passa de mão em mão — afirmou Leila, durante a preparação de uma cena para a biblioteca do bairro. Seis participantes escolheram objetos esquecidos no local, como um guarda-chuva, um cartão de ônibus e um caderno de receitas. Em improvisações breves, cada pessoa atribuiu ao objeto uma ação: esperar, procurar, despedir-se ou celebrar. Quando alguém propunha um acontecimento, os demais davam continuidade à situação por meio de falas, gestos ou deslocamentos, podendo alterar seu rumo. Ao final, surgiu um impasse: parte do grupo desejava que cada objeto permanecesse em uma cena isolada; outra parte queria criar uma única história, sem que uma pessoa definisse sozinha as ligações entre os episódios. A mediadora solicitou uma forma de ensaio que mantivesse abertas as contribuições do grupo. Analise a situação descrita e identifique o procedimento de ensaio que favorece uma narrativa teatral coletiva e autoral.

1. A) Promover rodadas em que cada integrante retoma uma ação alheia e cria, em cena, outro desdobramento para ela.
2. B) Promover votações em que o grupo fixa previamente o final da história e impede novas ações durante as cenas.
3. C) Promover escolhas em que uma pessoa estabelece as ligações entre as cenas e orienta os demais a executá-las.
4. D) Promover repetições em que cada integrante reproduz sua primeira ação sem aceitar alterações propostas pelo grupo.
5. E) Promover divisões em que cada integrante conserva seu objeto e apresenta uma cena sem ligação com as demais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma prática de teatro em grupo em que a narrativa é construída coletivamente. Os participantes propõem acontecimentos, e os demais dão continuidade por falas, gestos ou deslocamentos, podendo alterar o rumo da situação. O impasse surge entre manter cenas isoladas e criar uma única história sem que uma pessoa defina sozinha as ligações entre os episódios.
2. Procuramos o procedimento que mantém as contribuições abertas e distribui a autoria entre todos. A alternativa A descreve exatamente isso: em rodadas, cada integrante retoma a ação de outro colega e cria um novo desdobramento em cena. Assim, a história se liga pelas contribuições de todos, sem um comando centralizado e sem ações fixadas de antemão.
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Fixar o final por votação e impedir novas ações vai contra a ideia de manter as contribuições abertas.
5. C) Deixar uma pessoa definindo as ligações centraliza a autoria, justamente o que o grupo não quer.
6. D) Repetir a primeira ação sem aceitar alterações anula a continuidade colaborativa descrita no texto.
7. E) Manter cenas desconectadas é exatamente a opção isolada que o grupo rejeita, não uma solução para o impasse.
8. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Identifique a proposta que acolhe e desenvolve as contribuições dos participantes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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