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História6º anoBNCC EF06HI17Fácil⏱ medio

Para uma exposição fictícia sobre o trabalho no passado, um jogo digital apresenta três personagens. Teben foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para uma exposição fictícia sobre o trabalho no passado, um jogo digital apresenta três personagens. Teben foi entregue ao administrador de um palácio e pode ser trocado junto com outros bens. Fábio combina consertar barcos, recebe por esse serviço e procura outro contratante quando termina a tarefa. Nara mora em um pequeno lote, cultiva parte dele para sua família e deve trabalhar alguns dias nas terras do senhor local. Ela não é vendida separadamente da propriedade, mas precisa de autorização para se mudar. Ao final, o jogo pede que os visitantes comparem os vínculos de cada personagem. Compare as condições descritas e identifique a relação de trabalho vivida por Nara.

  1. A) A situação de Nara se aproxima da escravidão, pois ela recebe parte da colheita como pagamento.
  2. B) A situação de Nara se aproxima da servidão, pois ela está ligada à terra e deve obrigações ao senhor.
  3. C) A situação de Nara se aproxima do trabalho livre, pois ela escolhe deixar a propriedade quando quiser.
  4. D) A situação de Nara se aproxima do trabalho livre, pois ela possui um pequeno lote para cultivar.
  5. E) A situação de Nara se aproxima da escravidão, pois ela é propriedade pessoal do senhor.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as características de cada personagem. Teben é entregue ao administrador de um palácio e pode ser trocado junto com outros bens, o que indica escravidão. Fábio conserta barcos, recebe pelo serviço e procura outro contratante, o que indica trabalho livre. Nara vive em um lote, cultiva parte dele para a família, deve dias de trabalho nas terras do senhor, não é vendida separadamente da terra e precisa de autorização para se mudar. Passo 2: Observe os vínculos de Nara. Ela está presa à terra, pois não pode ser separada dela, e deve obrigações de trabalho ao senhor local, sem liberdade plena para deixar o lugar. Essas são as marcas centrais da servidão. Passo 3: Conclua a resolução. A relação de trabalho de Nara se aproxima da servidão, o que corresponde à alternativa B, que é também o gabarito oficial. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A afirma que Nara se aproxima da escravidão, mas ela recebe parte da colheita e não é tratada como mercadoria pessoal do senhor. C está errada porque Nara precisa de autorização para se mudar, o que contradiz a liberdade de sair quando quiser. D está errada porque ter um pequeno lote não define trabalho livre, já que ela continua vinculada à terra do senhor e deve dias de trabalho. E está errada porque Nara não é propriedade pessoal do senhor, pois não é vendida separadamente da propriedade e a escravidão envolve posse da pessoa como bem móvel.

💡 Dica: Analise as características do vínculo de trabalho de Nara e compare com os tipos conhecidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer pagamento em produtos ou colheita à escravidão, ignorando que o escravizado não tem remuneração nem direito sobre o produto do próprio trabalho.

B Correta

Nara cultiva um lote, deve trabalho ao senhor e tem sua saída limitada, características da condição servil.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que Nara não é vendida, mas ignora a exigência de autorização para se mudar, interpretando que ela pode sair livremente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que ter um lote próprio para cultivo caracteriza trabalho livre, sem perceber que o lote está ligado à terra do senhor e que há obrigações de trabalho nela.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por Nara não ser vendida separadamente, ela seria propriedade pessoal do senhor, confundindo vínculo com a terra com posse da pessoa como mercadoria.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

relações de trabalho históricas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relações de trabalho no passado · tipos de servidão e escravidão

📚 Reveja

Estude os tipos de vínculos trabalhistas no passado, como escravidão, servidão e trabalho livre.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características da servidão com a escravidão ou trabalho livre, levando a identificar incorretamente o vínculo de Nara.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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