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História6º anoBNCC EF06HI16Média⏱ medio

Enquanto organiza uma exposição sobre festas populares, uma curadora reúne registros do fim do século XVIII…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI16

Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto organiza uma exposição sobre festas populares, uma curadora reúne registros do fim do século XVIII relativos a uma celebração do Divino no Maranhão. Neles, famílias se revezavam no preparo de alimentos e na montagem do cortejo; artesãos produziam enfeites para a ocasião. Ao lado desses documentos, a mostra apresenta uma festa atual do mesmo tipo: parte das atividades é planejada por voluntários, enquanto vendedores e artistas são contratados. Nos dois casos, música, encontros e celebrações atraem o público. A curadora pede aos visitantes que observem não só quem participa da festa, mas também as diferentes formas de organizar as tarefas que a tornam possível. Compare as situações descritas e identifique a interpretação histórica que relaciona trabalho e lazer.

  1. A) A ideia de que trabalho e lazer podem coexistir nos festejos, embora sua organização tenha se transformado.
  2. B) A ideia de que a organização dos festejos permaneceu igual em todos os tempos.
  3. C) A ideia de que festas antigas separavam inteiramente tarefas e diversão.
  4. D) A ideia de que pagamentos atuais eliminaram o convívio nos festejos.
  5. E) A ideia de que registros históricos não permitem comparação com práticas atuais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. No fim do século XVIII, a festa do Divino no Maranhão era organizada por meio de revezamento entre famílias, preparo coletivo de alimentos, montagem do cortejo e produção artesanal de enfeites. Já na festa atual, parte das tarefas é feita por voluntários e parte por vendedores e artistas contratados.
  2. Identifique o que permanece e o que muda. Nos dois casos, música, encontros e celebrações atraem o público, ou seja, a festa continua sendo um momento de lazer e convívio. Ao mesmo tempo, a forma de organizar as tarefas que tornam a festa possível mudou: antes havia trabalho comunitário e familiar em revezamento, hoje há voluntariado e contratação remunerada.
  3. Relacione com a pergunta. O enunciado pede a interpretação que relaciona trabalho e lazer. A alternativa A afirma que trabalho e lazer podem coexistir nos festejos, embora sua organização tenha se transformado. Isso corresponde exatamente ao que os documentos e a festa atual mostram, por isso é a alternativa correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. B está errada porque afirma que a organização nunca mudou, o que contradiz a comparação entre o revezamento antigo e o trabalho contratado atual. C está errada porque as festas antigas não separavam trabalho e diversão, já que o preparo e o cortejo faziam parte da própria celebração. D está errada porque o texto mostra que o convívio continua presente nas festas atuais, mesmo com pagamentos. E está errada porque a curadora justamente propõe comparar os registros antigos com práticas atuais.

💡 Dica: Compare como as tarefas eram organizadas em cada época e relacione-as à participação e à celebração.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. As tarefas históricas e atuais viabilizam momentos de celebração, mas a ajuda entre famílias e a contratação mostram formas distintas de organização.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que, como a festa do Divino continua existindo, sua forma de organização também se manteve idêntica ao longo do tempo.

Por que engana: Confundir a transformação na organização das tarefas com o desaparecimento do convívio e da celebração, ou presumir que as práticas permaneceram iguais ao longo do tempo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por a festa ser diversão, as tarefas de preparo e cortejo eram feitas à parte, separadas do lazer, ignorando que o próprio trabalho fazia parte da celebração.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o pagamento de vendedores e artistas acaba com o convívio e o sentido comunitário, usando a intuição de que o dinheiro substitui a participação social.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que registros de séculos passados são incomparáveis com práticas atuais, não percebendo que a curadora propõe justamente essa comparação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Trabalho e lazer nos festejos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Mudanças e permanências históricas · Trabalho e lazer

📚 Reveja

Revise as relações entre trabalho, lazer e organização das festas populares em diferentes períodos históricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a transformação na organização das tarefas com o desaparecimento do convívio e da celebração, ou presumir que as práticas permaneceram iguais ao longo do tempo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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