Campanha de uma unidade de saúde do SUS em cartaz afixado na entrada do posto: “Se você estiver com sintomas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Campanha de uma unidade de saúde do SUS em cartaz afixado na entrada do posto: “Se você estiver com sintomas de gripe, deve procurar atendimento. É importante usar máscara em ambientes fechados e lavar as mãos com frequência. Assim, todos podem se proteger melhor.” No cartaz, o emprego de verbos e expressões como “deve”, “é importante” e “podem” produz qual efeito de sentido na comunicação com o leitor?
- A) Serve apenas para decorar o cartaz e tornar a mensagem mais chamativa, sem alterar a relação entre o emissor e o leitor.
- B) Cria um sentido de ordem rígida e obrigatória, como se o cartaz impusesse punição imediata para quem não seguisse as medidas indicadas.
- C) Constrói um tom de orientação e recomendação, indicando necessidade e possibilidade para persuadir o leitor a adotar os cuidados sugeridos.
- D) Produz um efeito de neutralidade informativa, apenas registrando dados sobre a gripe sem tentar influenciar o comportamento do leitor.
- E) Mostra uma certeza científica absoluta, pois os verbos usados eliminam qualquer ideia de dúvida e transformam o texto em uma afirmação definitiva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe os verbos e expressões destacados. 'Deve procurar' indica necessidade, 'é importante usar' e 'é importante lavar' indicam recomendação, e 'podem se proteger' indica possibilidade. Esses recursos linguísticos são típicos do modo de orientação e aconselhamento.
- Relacione esse uso ao gênero do texto. Um cartaz de campanha de saúde pública quer orientar a população, sem impor sanções. Por isso o emissor (a unidade de saúde) fala ao leitor de forma próxima, sugerindo comportamentos para proteger a própria saúde e a da coletividade.
- Avalie cada alternativa. A alternativa A está errada, porque os verbos têm função argumentativa e informativa, e não apenas decorativa; alteram sim a relação entre emissor e leitor. A alternativa B está errada, porque o texto não menciona punição e 'deve' aqui funciona como recomendação, não como ordem rígida. A alternativa D está errada, porque o cartaz tenta influenciar o comportamento do leitor, o que não ocorre em um texto neutro. A alternativa E está errada, porque termos como 'deve' e 'podem' justamente expressam graus de necessidade e possibilidade, e não certeza absoluta.
- Conclusão. O efeito produzido é o de orientação e recomendação, que busca persuadir o leitor a adotar os cuidados sugeridos. O gabarito C está correto.
💡 Dica: Observe como os verbos modalizam a mensagem e orientam a atitude do leitor.
Alternativa por alternativa
Acredita que os verbos e expressões servem só como enfeite, ignorando que modalizam a mensagem e aproximam o emissor do leitor.
Interpreta 'deve' como obrigação legal com punição, trazendo um sentido de coerção que o texto não contém.
Por que engana: Confundir a recomendação expressa por “deve” e “é importante” com uma ordem rígida, ignorando que o cartaz busca orientar e persuadir sem indicar punição.
Resposta fiel ao núcleo conceitual: as formas verbais e expressões modais orientam o leitor, marcando recomendação e persuadindo-o a agir.
Entende que o cartaz apenas informa, sem perceber que a recomendação direta tem intenção de influenciar o comportamento do leitor.
Associa o tom informativo de saúde à certeza científica absoluta, sem perceber que 'deve' e 'podem' expressam modalização, isto é, graus de necessidade e possibilidade.
Raio-X da questão
Modalização verbal e persuasão
avaliacao
Efeitos de sentido dos verbos · Relação entre emissor e leitor
Revise os efeitos de sentido de verbos que expressam obrigação, recomendação e possibilidade.
Confundir a recomendação expressa por “deve” e “é importante” com uma ordem rígida, ignorando que o cartaz busca orientar e persuadir sem indicar punição.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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