— O que esses costumes têm em comum, se são tão diferentes? — perguntou uma estudante durante uma roda de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O que esses costumes têm em comum, se são tão diferentes? — perguntou uma estudante durante uma roda de conversa. Três famílias de tradições religiosas distintas contaram que, após o nascimento de uma criança, realizam encontros com parentes e pessoas da comunidade. Em um relato, um adulto dizia palavras de bênção; em outro, a criança era apresentada e recebia um nome; no terceiro, familiares faziam orações junto aos responsáveis. A educadora explicou que ninguém precisava repetir práticas que não fossem de sua família. Propôs observar o momento da vida em que ocorriam os encontros, as pessoas envolvidas e o sentido dos gestos para cada grupo. Compare os relatos do texto e identifique a situação que desempenha função semelhante à dos ritos apresentados.
- A) Realizar uma reunião para decidir como dividir as tarefas do grupo.
- B) Realizar um minuto de silêncio para aumentar a atenção antes de uma prova.
- C) Realizar uma cerimônia para premiar quem teve melhor desempenho.
- D) Realizar um encontro para apresentar e acolher um novo integrante do grupo.
- E) Realizar uma campanha para arrecadar materiais para uma atividade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os três relatos descrevem ritos de passagem ligados ao nascimento: encontros com parentes e comunidade após o nascimento de uma criança, com bênçãos, apresentação e nomeação da criança e orações. O que eles têm em comum é marcar a entrada de um novo membro na coletividade e reforçar os laços do grupo.
- Procuramos, entre as alternativas, a situação que cumpra a mesma função: marcar a integração de alguém em um grupo, com acolhimento coletivo.
- A alternativa D descreve um encontro para apresentar e acolher um novo integrante do grupo, que tem exatamente a função dos ritos do texto: reconhecer a chegada de um novo membro e integrá-lo socialmente.
- Por que as outras estão erradas: A trata de uma reunião de organização de tarefas, com finalidade administrativa e não de integração simbólica; B refere-se a um momento de concentração individual antes de uma prova, sem caráter coletivo nem de passagem; C envolve premiação por desempenho, que é uma avaliação e não acolhimento; E é uma ação de arrecadação de materiais, com finalidade prática e não simbólica.
- O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Observe os elementos comuns nos relatos e o significado dos ritos para cada grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer encontro coletivo a um rito, sem perceber que o texto trata de marcar a entrada de um novo membro, e não de organizar atividades.
O aluno pode ter pensado que ritos são quaisquer momentos de silêncio ou concentração, ignorando o caráter coletivo e de passagem social dos ritos descritos.
O aluno pode ter confundido cerimônia com premiação, entendendo que qualquer cerimônia tem o objetivo de reconhecer mérito, quando os ritos do texto reconhecem a chegada de alguém.
Os ritos ocorrem após o nascimento e envolvem família e comunidade, indicando reconhecimento e acolhimento da criança em um novo momento de vida.
O aluno pode ter focado na palavra 'campanha' e na ideia de mobilização coletiva, sem perceber que o texto trata de uma função simbólica de integração, e não de uma ação prática.
Raio-X da questão
ritos de passagem e suas funções
diagnostico
noções básicas de religiões · entendimento de ritos sociais
Estude o significado dos ritos de passagem em diferentes culturas e religiões.
Confundir os ritos apresentados com práticas religiosas específicas sem perceber a função social comum entre eles.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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