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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER03Difícil⏱ medio

Ao arrumar um baú antigo, Joana encontrou três lembranças guardadas pela avó. A primeira era um bilhete…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER03

Caracterizar ritos de iniciação e de passagem em diversos grupos religiosos (nascimento, casamento e morte).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao arrumar um baú antigo, Joana encontrou três lembranças guardadas pela avó. A primeira era um bilhete dizendo que, no dia em que um bebê nasceu, a família reuniu parentes e pessoas da sua comunidade religiosa para dar um nome especial à criança e fazer uma bênção. A segunda lembrança era uma fita com dois nomes e a anotação: “promessa feita diante das famílias”, usada quando duas pessoas se uniram e foram apresentadas como um novo casal. A terceira era um papel com horários de visitas e uma lista de músicas para um momento de despedida, quando o grupo se reuniu para apoiar quem ficou e lembrar a vida de alguém que morreu. Joana percebeu que, embora os costumes fossem diferentes, as três situações tinham algo em comum. Compare as três situações descritas no texto e conclua qual característica comum permite entendê-las como ritos de passagem em grupos religiosos.

  1. A) Reconhecer que acontecem sempre no mesmo tipo de lugar, como um templo, para terem valor religioso.
  2. B) Reconhecer que servem principalmente para divertir as pessoas, como uma festa parecida em qualquer família.
  3. C) Reconhecer que são iguais em todas as religiões, sem diferenças de costumes entre os grupos.
  4. D) Reconhecer que precisam de objetos específicos e caros para provar que a cerimônia foi importante.
  5. E) Reconhecer que marcam mudanças de etapa de vida, confirmadas pelo grupo com gestos e palavras especiais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as três situações: o nascimento com nomeação e bênção, o casamento com a promessa diante das famílias e a despedida com velório e apoio ao grupo.
  2. Observe o que muda em cada caso. No nascimento, a criança passa a fazer parte da comunidade com um nome especial. No casamento, duas pessoas passam a formar um novo casal. Na despedida, quem morre deixa o convívio dos vivos e o grupo reorganiza sua vida. Em todos os casos há a passagem de uma etapa da vida para outra.
  3. Observe também como essa passagem é reconhecida. Em cada situação o grupo participa com gestos e palavras próprios: a bênção e a escolha do nome, a promessa feita diante das famílias e as músicas e o apoio na despedida.
  4. Portanto, a característica comum é a alternativa E: marcar mudanças de etapa de vida, confirmadas pelo grupo com gestos e palavras especiais. Isso define os ritos de passagem.
  5. Por que as outras estão erradas: A exige um templo, mas o texto não diz onde os ritos acontecem; B trata a cerimônia como festa, mas a despedida não tem caráter de diversão; C afirma que todas as religiões são iguais, o que o texto não sustenta, pois ele fala em costumes diferentes; D exige objetos caros, algo que o texto não menciona.

💡 Dica: Analise o texto e identifique o elemento comum nas três situações descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o valor religioso do rito depende do local físico, como um templo, e não do significado que o grupo atribui à passagem.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno vê as cerimônias apenas como festas sociais, ignorando o sentido de mudança de vida e de despedida presente no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, como as situações são descritas em conjunto, todas as religiões realizam os mesmos costumes, desconsiderando a frase do texto que fala em costumes diferentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a importância de um rito à necessidade de objetos caros ou materiais, algo que não aparece nas três situações descritas.

E Correta

As três situações mudam o modo como a pessoa é reconhecida (chegada, união e despedida), com ações coletivas e significado religioso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ritos de passagem religiosos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de rito religioso · importancia dos ritos sociais

📚 Reveja

Estude o conceito de ritos de passagem e suas características em grupos religiosos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ritos de passagem com eventos sociais comuns sem significado simbólico.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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