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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT511Média⏱ medio

Funcionários de uma biblioteca municipal analisam os horários de chegada dos usuários para organizar o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT511

Reconhecer a existência de diferentes tipos de espaços amostrais, discretos ou não, e de eventos, equiprováveis ou não, e investigar implicações no cálculo de probabilidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Funcionários de uma biblioteca municipal analisam os horários de chegada dos usuários para organizar o atendimento. Em uma simulação, um programa escolhe ao acaso um instante entre 14h e 14h30, de modo que todo instante desse intervalo tenha a mesma chance de ser selecionado. Para planejar a abertura de um guichê adicional, os funcionários consideram o evento de o instante sorteado estar entre 14h10 e 14h20. Como a escolha pode ocorrer em qualquer fração de segundo, os horários possíveis não formam uma lista finita de resultados. Analise a situação descrita e determine a probabilidade de o instante sorteado estar entre 14h10 e 14h20.

  1. A) A probabilidade é 2/3, pois restam 20 minutos fora do intervalo considerado.
  2. B) A probabilidade é 1/10, pois o evento começa após os primeiros 10 minutos.
  3. C) A probabilidade é 1/3, pois o intervalo favorável dura 10 dos 30 minutos possíveis.
  4. D) A probabilidade é 1/30, pois cada minuto corresponde a um resultado possível.
  5. E) A probabilidade é 1/2, pois o evento ocupa uma das duas partes do período após 14h10.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O intervalo total de sorteio vai de 14h00 até 14h30, ou seja, dura 30 minutos. Como todo instante tem a mesma chance de ser escolhido, trata-se de probabilidade geométrica (proporção de comprimento).
  2. O evento favorável é o instante estar entre 14h10 e 14h20, que dura 10 minutos (20 menos 10).
  3. A probabilidade é a razão entre o comprimento favorável e o comprimento total: 10/30 = 1/3.
  4. Resolvendo por conta própria, a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) considera 20 minutos fora do intervalo, mas o complementar do evento tem 20 minutos, e a probabilidade do evento é 1/3, não 2/3. B) confunde o início do evento com a probabilidade, sem fazer a razão com o total. D) trata o problema como discreto, o que contraria o enunciado, pois os instantes formam um conjunto contínuo. E) inventa uma divisão em duas partes após 14h10 que não corresponde ao espaço amostral do enunciado.

💡 Dica: Calcule a razão entre o intervalo favorável e o intervalo total.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou o complementar do evento (os 20 minutos fora de 14h10 a 14h20 no intervalo de 30 minutos) como se fosse a probabilidade pedida, invertendo o evento com seu complementar.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno associou a probabilidade ao momento em que o evento começa (após 10 minutos) e não à razão entre o tempo favorável e o tempo total.

C Correta

Correta. Em um espaço amostral contínuo com instantes equiprováveis, a probabilidade é dada pela razão entre 10 e 30 minutos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplicou a ideia de probabilidade discreta, dividindo por 30 minutos como se houvesse apenas 30 resultados possíveis, ignorando que o sorteio pode ocorrer em qualquer fração de segundo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno criou uma divisão do período em duas partes iguais sem base no enunciado e supôs que o evento ocupa metade do espaço considerado, em vez de medir o comprimento real do intervalo favorável.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

probabilidade em eventos contínuos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noção de probabilidade · frações e proporções

📚 Reveja

estude probabilidade e cálculo de intervalos contínuos

⚠️ Erro mais comum

confundir probabilidade com contagem discreta ou usar número de instantes em vez de intervalo de tempo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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