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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER07Fácil⏱ medio

— Se todos os links levarem ao mesmo vídeo, as pessoas não encontrarão o que procuram — observou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER07

Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se todos os links levarem ao mesmo vídeo, as pessoas não encontrarão o que procuram — observou a bibliotecária durante a montagem de um painel digital comunitário. O painel reunirá informações enviadas por grupos religiosos do bairro. Uma comunidade transmite celebrações por rádio na internet; outra realiza encontros ao vivo com legendas; uma terceira usa formulário eletrônico para agendar visitas de apoio espiritual. Para acessar as informações, os visitantes poderão apontar o celular para um código QR no mural. A equipe da biblioteca precisa organizar os links sem escolher uma prática como mais importante que as demais e sem obrigar ninguém a receber conteúdos religiosos. Com base nas informações do texto, identifique a organização do menu que reconhece os usos distintos das tecnologias religiosas e preserva a escolha dos visitantes.

  1. A) Organizar o menu pelo número de seguidores, priorizando os canais mais populares.
  2. B) Organizar o menu com um único formato de vídeo, para padronizar todas as divulgações.
  3. C) Organizar o menu enviando avisos automáticos a todos os celulares cadastrados.
  4. D) Organizar o menu ocultando a identificação religiosa dos canais, para evitar diferenças.
  5. E) Organizar o menu por tipo de serviço e identificar cada canal, permitindo acesso voluntário.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central do texto. A bibliotecária precisa organizar links de diferentes comunidades religiosas (rádio, encontros ao vivo com legendas e formulário de visitas) sem dar prioridade a nenhuma prática e sem obrigar o visitante a acessar conteúdo religioso.
  2. Analise o que a organização exige. O menu precisa reconhecer que cada tecnologia tem um uso distinto (transmitir, interagir ao vivo, agendar atendimento) e, ao mesmo tempo, deixar a escolha com o visitante.
  3. Avalie a alternativa correta. A alternativa E organiza por tipo de serviço, o que respeita os usos distintos de cada tecnologia, identifica cada canal, para que o visitante saiba o que está acessando, e permite acesso voluntário, preservando a escolha de quem aponta o celular para o código QR.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A hierarquiza os canais pelo número de seguidores, o que privilegia alguns em detrimento de outros. A alternativa B padroniza o formato, ignorando os usos distintos que o texto destaca. A alternativa C envia avisos automáticos a todos, o que obriga o contato com conteúdo religioso e tira a escolha do visitante. A alternativa D oculta a identificação religiosa, o que impede o visitante de saber o que está acessando e não reconhece os usos distintos.
  5. Conclua. O gabarito E está correto, pois é a única opção que reúne reconhecimento dos usos distintos, neutralidade entre as práticas e preservação da escolha voluntária.

💡 Dica: Analise como a organização do menu pode respeitar a diversidade e a escolha dos visitantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que popularidade é um critério neutro de organização, sem perceber que ordenar pelo número de seguidores privilegia determinadas comunidades e contraria a exigência de não escolher uma prática como mais importante.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que padronizar o formato facilitaria a organização, sem notar que o texto exige reconhecer os usos distintos de cada tecnologia, e não apagá-los.

C Erradaerro: Atenção

O aluno associa comunicação eficiente a envios automáticos, sem perceber que isso obriga o visitante a receber conteúdos religiosos, o que o enunciado proíbe expressamente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que ocultar diferenças garante neutralidade, mas não percebe que sumir com a identificação impede o reconhecimento dos usos distintos pedido no enunciado e prejudica a escolha informada do visitante.

E Correta

A organização considera que rádio, transmissão ao vivo e formulário atendem a finalidades distintas e permite que cada visitante escolha o canal que deseja acessar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade religiosa e tecnologia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito à diversidade religiosa · uso básico de tecnologias digitais

📚 Reveja

Estude sobre respeito à diversidade religiosa e uso de tecnologias digitais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir diversidade religiosa com hierarquia de práticas ou impor uma única forma de acesso.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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